Відмінності між версіями «Користувач:Savelevna»

Версія за 21:08, 29 грудня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Призвище Ім'я по Батькові
3 Номінація
4 Перелік шкільних навчальних предметів:
5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
7 Термін реалізації проекту
8 Мета проекту:
9 Опис проекту
10 Ідея проекту:
11 Ключове питання:
12 Тематичні питання:
13 Візуалізація (структура) проекту
14 Стислий опис:
15 Які результати одержали учні в проекті?
16 Наш фотоальбом
17 Матеріали проекту:
18 Використані матеріали:
19 Інтернет-ресурси
20 Список літератури
21 Проекти подібної тематики
22 Відгуки про проект

Назва проекту

«Хлеб - всему голова».

Призвище Ім'я по Батькові

Соловйова Валентина Савеліївна.

Номінація

Навчальний проект.

Перелік шкільних навчальних предметів:

Читання, українська мова, російська мова, малювання, природознавство.

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Загальні навички: комунікація, вміння вирішувати проблеми, лідерство та здатність навчатися. Особистісні компетентності: цікавість, вмотивованість, креативність, самоповага, ініціативність, реалістичність. Соціальні компетентності: повага до людей різних професій, історія української культури, патріотичність. ІКТ компетентності, як ключ до діяльності у суспільстві знань. Самоосвітня компетентність, творча та інші.

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

Другі класи. Учні семи-восьми років.

Термін реалізації проекту

Один місяць.

Мета проекту:

За допомогою новітніх інформаційно-комунікаційних технологій готувати учнів до життя, розвивати життєві компетенції. Розширювати знання учнів стосовно національних традицій, значення хлібу в житті української сім'ї та шлях потрапляння хлібу до столу. Збагачення мови дітей через усну народну творчість. Виховання бережного відношення до хлібу.

Опис проекту

Бережне відношення до хлібу.

Ідея проекту:

Ідея проекту - пошук та становлення ролі хлібу в житті української людини.

Ключове питання:

Яка роль хлібу в українській сім'ї?

Тематичні питання:

Що таке «хліб»? Які професії людей задіяні у вирощенні хліба? Коли вперше стали випікати хліб? Яка загальна історія виникнення хлібу? Хліб в усній народній творчості України.

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:


Номер	Крок	Які дослідження проводили учні? Що вони робили?	Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.	Перший	Збір інформації про хліб з різних джерел	За допомогою інформаційно – комунікаційні технології збирали інформації про хліб з різних джерел.На базі зібраного матеріалу виготовляли дидактичний матеріал.
2.	Другий	Подорож шляхами виготовлення хлібу	Екскурсії у супермаркети, взяття інтерв'ю у продавців хліба, у покупців хлібу про хліб та його значення у їхньому житті. Звітували інфивідуальними фото-газетами.
3.	Третій	Перегляд теле-стрічок про хліб	Переглядали підборку фільмів про музеї хліба в Україні. Написання розповідей, віршів про хліб.
4.	Четвертий	Мобільні технології	Вчились кодувати слово хдіб. QR код «QR - Quick Response - Швидкий Відгук» - це двомірний штрих-код (бар-код), що надає інформацію для швидкого розпізнавання з допомогою камери на мобільному телефоні. За допомогою QR-коду кодували слово "Хліб"
5.
6.
7.

Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

Список літератури

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект