Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Повноцінне харчування - основа здоровя"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Даний проект розроблений для учнів 4-го класу з курсу «Основи здоров’я» за темою уроку «Складові їжі. Енергетична цінність їжі». Проект передбачає пошуково-творчу групову роботу. | ||
| + | |||
| + | Під час роботи над проектом учні будуть: | ||
| + | |||
| + | ● аналізувати компоненти продуктів харчування; | ||
| + | |||
| + | ● досліджувати взаємозв'язок між кількістю їжі, яка вживається і особистими потребами в ній; | ||
| + | |||
| + | ● визначати індекс маси тіла, створювати певну діаграму та робити висновки; | ||
| + | |||
| + | ● аналізувати добову потребу у білках, жирах, вуглеводах, мінеральних речовин організму людини; | ||
| + | |||
| + | ● опрацьовувати таблицю з рекомендованим набором продуктів харчування на добу; | ||
| + | |||
| + | ● аналізувати калорійність продуктів харчування; | ||
| + | |||
| + | ● складати “Корисне меню” для молодшого школяра; | ||
| + | |||
| + | ● складати пам’ятки «Як поводити себе за столом», «Корисна їжа». | ||
| + | |||
| + | Перелічені види роботи допоможуть дітям зрозуміти вагоме значення повноцінного, правильного харчування для здоров’я людини. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 13:37, 18 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Повноцінне харчування - основа здоров'я"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, фізична культура, мова навчання, читання, математика, інформатика.
Вік учнів, клас
4 клас
(9 - 10 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект розроблений для учнів 4-го класу з курсу «Основи здоров’я» за темою уроку «Складові їжі. Енергетична цінність їжі». Проект передбачає пошуково-творчу групову роботу.
Під час роботи над проектом учні будуть:
● аналізувати компоненти продуктів харчування;
● досліджувати взаємозв'язок між кількістю їжі, яка вживається і особистими потребами в ній;
● визначати індекс маси тіла, створювати певну діаграму та робити висновки;
● аналізувати добову потребу у білках, жирах, вуглеводах, мінеральних речовин організму людини;
● опрацьовувати таблицю з рекомендованим набором продуктів харчування на добу;
● аналізувати калорійність продуктів харчування;
● складати “Корисне меню” для молодшого школяра;
● складати пам’ятки «Як поводити себе за столом», «Корисна їжа».
Перелічені види роботи допоможуть дітям зрозуміти вагоме значення повноцінного, правильного харчування для здоров’я людини.
