Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Звичаї та традиції українського народу у творі Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять""»
(→Ім'я, прізвище) |
(→Фах, навчальний предмет) |
||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Учитель української мови та літератури | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
Версія за 18:20, 23 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Звичаї та традиції українського народу у творі Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять""
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література,народознавство.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з української літератури призначений для учнів, які будуть досліджувати духовне багатство та красу людини. Учням потрібно зрозуміти, що основою людського життя повинні бути людяність, добро, взаємодопомога. Клас об’єднується у три групи: соціологи, журналісти, віртуали і представляють свою роботу у вигляді презентації, Вікі-статті, блогу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми. До початку проекту: Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про написання твору, застосовується Опитувальник з теми «Звичаї та традиції українського народу у творі Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять""». Окрім цього, учні заповнюють в Таблицях «ЗХД» два стовпчика: Знаємо та Хочемо дізнатися. В ході реалізації проекту: Для самооцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють Форму оцінювання командної роботи. Для оцінювання вмінь досліджувати застосовується Контрольний список процес дослідження. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання Вікі-сайтів та Форму оцінювання мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за презентацію та Вікі-статтю.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ірина Папченко
Фах, навчальний предмет
Учитель української мови та літератури
