Відмінності між версіями «Портфоліо Іващенко Анни з теми "Колиска західної культури"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | При оцінюванні теми використовуються різноманітні методи та прийоми. Під час роботи над даним проектом клас був об᾽днаний у три групи. Кожна група отримала певне завдання. В результаті проекту учні підготували доповіді, презентації, блоги. Також збирали інформацію щодо епохи Відродження. Учні оцінюють роботу один одного та роблять висновки. Відбувається підсумкове оцінювання робіт. Діти висловлюють свою думку щодо цього етапу роботи. | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 12:31, 1 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Колиска європейської культури
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - історія, додаткові предмети – українська мова, інформатика, художня культура.
Вік учнів, клас
8 клас. Вік учнів – 13-14 років.
Стислий опис проекту
Навчальний проект з всесвітньої історії для учнів 8 класу виконується у рамках вивчення теми «ЄВРОПЕЙСЬКЕ ВІДРОДЖЕННЯ». У проекті учні працюватимуть над дослідженням розвитку культури Європи у ХVІ столітті. Повинні дослідити етапи розвитку та вдосконалення освіти та науки. Вивчатимуть основних митців мистецтва Високого Відродження. Результати своєї діяльності діти викладуть у вигляді презентацій, блогів, публікацій, вікі-статей.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
У результаті своєї роботи учні зможуть здійснити наступне: використовувати стратегії самостійного навчання та навчання у співпраці; висловлювати судження щодо відображення у творчості митців Відродження цінностей Нового часу; показувати на карті найвизначніші культурні центри; описувати найвизначніші пам’ятки культури; вдосконалюватимуть уміння використовувати ІКТ для створення продуктів проектної діяльності; поглиблювати навички виступу перед аудиторією; вміння аргументовано доводити свою думку; ілюструвати ідеї, комбінуючи текст і зображення
Опис оцінювання
При оцінюванні теми використовуються різноманітні методи та прийоми. Під час роботи над даним проектом клас був об᾽днаний у три групи. Кожна група отримала певне завдання. В результаті проекту учні підготували доповіді, презентації, блоги. Також збирали інформацію щодо епохи Відродження. Учні оцінюють роботу один одного та роблять висновки. Відбувається підсумкове оцінювання робіт. Діти висловлюють свою думку щодо цього етапу роботи.
