Відмінності між версіями «Портфоліо Грабець Лідії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальні цілі) |
|||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Учні описують зміст поняття “рівні фігури”. Наводитять приклади рівних фігур. Зображують та знаходить на малюнках рівносторонні, рівнобедрені, прямокутні трикутники та їх елементи. Формулюютьє: означення: різних видів трикутників; бісектриси, висоти, медіани трикутника; властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників; ознаки: рівності трикутників; рівнобедреного трикутника. Класифікують трикутники за сторонами і кутами. Доводитять: ознаки рівності трикутників, ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників, властивості й ознаки рівнобедреного трикутника, властивості кутів трикутника, властивість зовнішнього кута трикутника. Застосовуютьвчені означення і властивості до розв’язування задач.. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 15:21, 31 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Світ трикутників
Навчальні цілі
Учні описують зміст поняття “рівні фігури”. Наводитять приклади рівних фігур. Зображують та знаходить на малюнках рівносторонні, рівнобедрені, прямокутні трикутники та їх елементи. Формулюютьє: означення: різних видів трикутників; бісектриси, висоти, медіани трикутника; властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників; ознаки: рівності трикутників; рівнобедреного трикутника. Класифікують трикутники за сторонами і кутами. Доводитять: ознаки рівності трикутників, ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників, властивості й ознаки рівнобедреного трикутника, властивості кутів трикутника, властивість зовнішнього кута трикутника. Застосовуютьвчені означення і властивості до розв’язування задач..
