Відмінності між версіями «Портфоліо Пилипової Ольги Михайлівни для учнів 7 класу з предмету світова література з теми "Рядки, обпалені війною"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Буклет)
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
[[Файл:Буклет Пилипова 1.jpg|400px|thumb|left|<center> Буклет 1 сторона </center>]]
 
[[Файл:Буклет Пилипова 1.jpg|400px|thumb|left|<center> Буклет 1 сторона </center>]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>=
 
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>=

Версія за 14:36, 22 жовтня 2012

Буклет

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Буклет 1 сторона












Назва навчальної теми

  • Рядки, обпалені війною.

Навчальний предмет

  • Світова література, історія, музичне мистецтво, образотворче мистецтво

Навчальна тема

  • Література проти війни.

Вік учнів, клас

  • 12 років, 7 клас.

Стислий опис проекту

  • Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. Мета проекту: використовуючи проектну технологію, сприяти розвитку пізнавальної та творчої діяльності учнів на матеріалі творів про війну. В межах реалізації проекту учні класу будуть розділені на декілька груп стосовно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів:добір матеріалів через мережу Інтернет, вибір віршів та пісень у поетичних збірниках, підготовка доповідей за обраними темами, добір ілюстрацій до творів, створення буклетів.

План вивчення теми

Навчальні цілі

  • Після завершення проекту учні набудуть наступні вміння: самостійно добирати матеріал за обраною темою; логічно та послідовно структурувати інформаційний матеріал; навички роботи з Інтернет ресурсами та сформують навички Інтернет культури; створювати презентації в Power Point; розподіляти обов’язки в групі при роботі над загальною задачею; демонструвати за допомогою буклетів, комп’ютерної презентації навчальні питання; відповідати на питання, які розкривають знання та розуміння тексту творів; аналізувати та інтерпретувати твори; виражати свою точку зору щодо прочитаного. За результатами проекту учні зможуть продемонструвати підсумковий продукт роботи групи у відповідності з критеріями.

Опис оцінювання

Діяльність учнів

Дидактичні матеріали:

Методичні матеріали:

Відомості про автора

  • Фах, навчальний предмет:
  • Навчальний заклад:
  • Контактні дані:


Відомості про тренінг




Корисні посилання