Відмінності між версіями «Samozdra»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальний заклад) |
||
| Рядок 59: | Рядок 59: | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Харцизький навчально-виховний комплекс № 2 "Різнопрофільний ліцей - загальноосвітня школа І - ІІ ступенів" | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
Версія за 21:19, 27 вересня 2012
Зміст
Про мене
Прізвище, ім'я по батькові
Самоздра Світлана Анатоліївна
Місце праці
Харцизький навчально-виховний комплекс №2 "Різнопрофільний ліцей - загальноосвітня школа І-ІІ ступенів" Харцизької міської ради Донецької області
Посада
учитель образотворчого мистецтва
Мої тренінги
Мої блоги
Мої проекти
Назва проекту
Безмовна музика
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
образотворче мистецтво, музика, всесвітня історія, художня культура
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект розрахований на учнів 7-х класів. Розділ І. Простір і об'ємно - просторова форма. Тема 2. Об'ємно - просторова форма. Архітектура і місто. Учні отримують мотивацію від вчителя, отримують питання для розгляду, за допомогою ІКТ та навчальної літератури вони досліджують: образний і функціональний взаємозв'язок принципів, у відповідності до яких створюється архітектурна споруда; класифікацію архітектурних об'єктів за призначенням; художньо - композиційні засоби архітектури; історію творів архітектурної спадщини світового значення та 7 див давнини; ознаки архітектурних стилів; основні функції різних типів будівель; взаємозв'язок будівельних матеріалів і конструктивної системи; значення ландшафтних елементів, їх вплив на створення архітектурного образу споруди; системи паркового планування. На початку вивчення теми учитель пояснює учням метод проектів, демонструє презентацію[1], в якій учням стає зрозумілим, над якими питаннями їм доведеться працювати. Під час роботи над проектом учні збирають та вивчають необхідну інформацію, проводять міні-дослідження,записують результати, роблять замальовки. Учитель супроводжує учнів, слідкує за виконанням роботи. Кінцевий продукт учні оформлюють у вигляді презентації, буклету, стіннівки, колажу, макету. За час роботи над проектом учні зрозуміють, чому архітектуру називають безмовною музикою.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Харцизький навчально-виховний комплекс № 2 "Різнопрофільний ліцей - загальноосвітня школа І - ІІ ступенів"
