Відмінності між версіями «Проект "Графоманія"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | '''Учні мають: | ||
| + | вміти використовувати графіки для визначення характеристик реальних об’єктів; | ||
| + | вміти формулювати надійні вірогідні судження для окреслення, аналізу та вирішення проблем; | ||
| + | вміти швидко та ефективно шукати інформацію, вміння творчо використовувати дані для вирішення проблем; | ||
| + | вміти користуватися Інтернет-ресурсами для розкриття теми, перегляду ресурсів, запропонованих учителем ; | ||
| + | оволодіти навичками побудови і досліджень графіків функцій , що відображають залежності між реальними об’єктами повсякденного життя; | ||
| + | розвинути життєві та кар’єрні навички, які ґрунтуються на виході за межі наявної лабораторії для дослідження та розширення свого власного навчального досвіду та досягнення власних навчальних цілей; | ||
| + | показати практичне застосування теми "Функції". | ||
| + | вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички | ||
| + | вміння правильно спілкувати ся за допомогою служб Інтернету | ||
| + | лідерство і відповідальність | ||
| + | ''' | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 12:34, 21 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Проект "Графоманія", алгебра 7 клас, тема "Функції"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра тема «Функції».Інформатика тема « Табличний процесор. Побудова графіків». Географія « Клімат». Фізика
Навчальні цілі
Учні мають:
вміти використовувати графіки для визначення характеристик реальних об’єктів; вміти формулювати надійні вірогідні судження для окреслення, аналізу та вирішення проблем; вміти швидко та ефективно шукати інформацію, вміння творчо використовувати дані для вирішення проблем; вміти користуватися Інтернет-ресурсами для розкриття теми, перегляду ресурсів, запропонованих учителем ;
оволодіти навичками побудови і досліджень графіків функцій , що відображають залежності між реальними об’єктами повсякденного життя; розвинути життєві та кар’єрні навички, які ґрунтуються на виході за межі наявної лабораторії для дослідження та розширення свого власного навчального досвіду та досягнення власних навчальних цілей; показати практичне застосування теми "Функції".
вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички
вміння правильно спілкувати ся за допомогою служб Інтернету лідерство і відповідальність
