Відмінності між версіями «Портфоліо Царук Олесі Яківни на тему "Комп'ютерні мережі"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
+ | По закінченню роботи над проектом учні будуть вміти: | ||
+ | - копіювати та переміщувати дані між різними комп’ютерами мережі; | ||
+ | - користуватися тематичними каталогами; | ||
+ | - складати пошукові запити та визначати подальший шлях для пошуку; | ||
+ | - створювати власну електронну поштову скриньку на безкоштовному поштовому сервері; | ||
+ | - працювати з Адресною книгою; | ||
+ | - отримувати, писати та відправляти електронні листи; | ||
+ | - знаходити в Інтернеті інформацію на задану тему. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= |
Версія за 10:17, 18 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Комп'ютерні мережі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні будуть вміти: - копіювати та переміщувати дані між різними комп’ютерами мережі; - користуватися тематичними каталогами; - складати пошукові запити та визначати подальший шлях для пошуку; - створювати власну електронну поштову скриньку на безкоштовному поштовому сервері; - працювати з Адресною книгою; - отримувати, писати та відправляти електронні листи; - знаходити в Інтернеті інформацію на задану тему.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-14 років
Стислий опис проекту
У навчальному проекті беруть участь учні 7 класу. Тема: Комп’ютерні мережі. Основні види діяльності: групова, у парах, індивідуальна. Передбачається використання ігрових моментів,. Складання карток самоаналізу знань із теми, заповнення колонок таблиць «Знаю» або «Хочу знати» Учні створюють міні проекти: Презентація «Інтернет – друг чи ворог?» Публікація «Чи можна спілкуватися в Інтернеті» Вікі-статтю «Чим відрізняється комп’ютерна павутина від звичайної?»
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні будуть вміти: - копіювати та переміщувати дані між різними комп’ютерами мережі; - користуватися тематичними каталогами; - складати пошукові запити та визначати подальший шлях для пошуку; - створювати власну електронну поштову скриньку на безкоштовному поштовому сервері; - працювати з Адресною книгою; - отримувати, писати та відправляти електронні листи; - знаходити в Інтернеті інформацію на задану тему.