Відмінності між версіями «Портфоліо Рудої Н.В.»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Історія України | Історія України | ||
− | + | • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей | |
+ | • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання | ||
+ | • Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. | ||
= учні 7 класу= | = учні 7 класу= |
Версія за 15:03, 13 вересня 2012
Галицько-Волинське князівство – спадкоємиця Київської Русі чи нова держава?
Історія України
• З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання • Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.
Зміст
учні 7 класу
Стислий опис проекту
1. Утворення Галицько-Волинської держави 2. Боротьба з монгольською навалою 3. Утворення Руського королівства 4. Наступники Данила Романовича 5. Розпад королівства та його загибель 6. Культура Галицько-Волинської держави 7. історичне значення Галицько-Волинської= держави
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Руда Наталія Вікторівна
вчитель історії
Плесенська ЗОШ I - III ступенів
село Плесна, Шепетівський район, Хмельницька область==
Контактні дані
Відомості про тренінг
10-14 вересня
Плесенська ЗОШ
Варшавська Алла Йосипівна