Версія за 22:03, 10 вересня 2012

Назва проекту

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, інформатика, основи здоров'я

Навчальна тема

Охорона здоров'я

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Проект розрахований на учнів 7 класу і відповідає навчальній темі«Охорона здоров’я» з предмету Англійська мова. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми, а також на розвиток умінь аргументовано відстоювати свою позицію в учбових дискусіях. В рамках проекту учні проаналізують приклади з життя та зрозуміють значущість здорового способу життя; зможуть висловити власну думку щодо поведінки та вчинків людей у різних життєвих ситуаціях; збиратимуть та систематизуватимуть необхідний матеріал. Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, підручників, журналів, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу та складання правил здорового способу життя. Усі учні будуть об’єднані в чотири робочі групи: «Bad habits», « Healthy habits», «Doctors» та «Decorators», кожна з яких буде працювати над одним з напрямків проекту. В групах можливо виокремити такі ролі як журналіст, спікер, дизайнер, науковець або аналітик. Кінцевим результатом діяльності учнів стає учнівська конференція, на якій учні будуть демонструвати свої мультимедійні презентації та публікації. Свої результати презентують батькам та одноліткам.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми]

[План впровадження проекту]

Навчальні цілі

Після закінчення проекту учні зможуть: - знати, розуміти та оперувати лексичним мінімумом з теми; - застосовувати лексико - граматичні структури; - робити короткий переказ змісту почутого, побаченого, прочитаного повідомлення, що містить знайомий мовний і мовленнєвий матеріал; - коментувати зображене на малюнку або фото; - висловлювати певні емоції; - спонукати до дії (закликати, запропонувати); - ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи, використовуючи діалоги різних типів; - активно застосовувати англійську мову; - використовувати адекватні матеріали для самостійного вивчення; - організувати опитування, виділити та порівняти результати; - демонструвати доброзичливе ставлення до співрозмовника, позитивне ставлення до здорового способу життя; - сформулювати та запропонувати рекомендації;

- користуватися різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та обробки інформації, а також створення та передавання знань відповідній аудиторії.

При підготовці і створенні презентації учні формують та вдосконалюють навички мислення високого рівня: аналізувати, компонувати, робити висновки, критикувати, ілюструвати, висовувати гіпотезу, організовувати, планувати, ранжувати, створювати схеми та представляти результати в вигляді діаграм. Вони на практиці навчаються не тільки аналізувати громадські проблеми, але і активно формувати суспільну думку та шукати стратегії та шляхи вирішення проблем навколо себе. Працюючи в групах, учасники проекту вчаться аналізувати готові роботи та створювати нову публікацію. Вчаться стисло подавати інформацію для публікацій. Розвивають вміння виділяти головне та робити висновки. Учні отримують початкові вміння працювати в середовищі Microsoft Publisher.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Адреса навчального закладу:

Тел.:

e-mail:

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери