Відмінності між версіями «Портфоліо Київська Русь»
(→Назва навчальної теми) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | 1. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій; | ||
| + | |||
| + | 2. Учні зможуть описувати видатні пам’ ятки архітектури та образотворчого мистецтва Київської Русі; | ||
| + | |||
| + | 3. В учнів будуть формуватися уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість повсякденного життя представників різних верств населення Київської Русі; | ||
| + | |||
| + | 4. Учні зможуть визначати передумови та історичне значення запровадження християнства; | ||
| + | |||
| + | 5. В учнів будуть формуватися уміння складати характеристики історичних постатей як особистостей і державних діячів. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 22:10, 6 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Київська Русь наприкінці x- у першій половині XI ст.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
7 клас,12 років.
Стислий опис проекту
Проект з теми: «Київська Русь наприкінці x- у першій половині XI ст.» проводиться у 7 класі. Учні займаються пошуковою діяльністю, працюючи у групах, аналізують, систематизують дібраний матеріал. Продуктами діяльності учнів будуть усні повідомлення та презентація за даною темою.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
1. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій;
2. Учні зможуть описувати видатні пам’ ятки архітектури та образотворчого мистецтва Київської Русі;
3. В учнів будуть формуватися уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість повсякденного життя представників різних верств населення Київської Русі;
4. Учні зможуть визначати передумови та історичне значення запровадження християнства;
5. В учнів будуть формуватися уміння складати характеристики історичних постатей як особистостей і державних діячів.
