Відмінності між версіями «Портфоліо Ніколенко Лілії Анатоліївни з теми "Культура мовлення"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | |||
По закінченні роботи над проектом учні зможуть: | По закінченні роботи над проектом учні зможуть: | ||
| − | - представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі- статті, комп’ютерної презентації, блогу; | + | |
| − | - оцінювати ідеї однолітків у блогах; | + | - представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі- статті, комп’ютерної презентації, блогу; |
| − | - аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі; | + | |
| − | - проводити соціологічне дослідження з аналізом даних; | + | - оцінювати ідеї однолітків у блогах; |
| − | - дослідити культуру мовлення на сучасному етапі розвитку людства. | + | |
| + | - аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої | ||
| + | мережі; | ||
| + | |||
| + | - проводити соціологічне дослідження з аналізом даних; | ||
| + | |||
| + | - дослідити культуру мовлення на сучасному етапі розвитку людства. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 16:43, 5 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
"Культура мовлення"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Російська мова, інформатика
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект з російської мови призначений для учнів 7 класу, які проведуть дослідження про необхідність культури мовлення у сучасному світі, здійснять опитування та опрацювання результатів дослідження. Клас об’єднується у три групи: соціологи, журналісти, віртуали і презентують свою роботу у мультимедійній презентації, Вікі – статті, блозі.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінченні роботи над проектом учні зможуть:
- представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі- статті, комп’ютерної презентації, блогу;
- оцінювати ідеї однолітків у блогах;
- аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі;
- проводити соціологічне дослідження з аналізом даних;
- дослідити культуру мовлення на сучасному етапі розвитку людства.
