Версія за 11:35, 31 серпня 2012 (переглянути вихідний код) Svetkaava (обговорення • внесок) (→‎1. Овдійчук Світлана Юріївна) ← Попереднє редагування		Версія за 12:23, 31 серпня 2012 (переглянути вихідний код) Dubovskayainna (обговорення • внесок) (→‎10.калинина) Наступне редагування →
Рядок 44:		Рядок 44:
	==10.[[Користувач:INNA |калинина]]==		==10.[[Користувач:INNA |калинина]]==
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+	=Назва проекту=
		+	«Sport useful or dangerous?»
		+
		+	=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
		+	Англійська мова, історія, основи здоров'я.
		+
		+	=Навчальна тема=
		+	Спорт
		+
		+	=Вік учнів, клас=
		+	7 клас, 12-13 років
		+	==Стислий опис проекту==
		+	Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти  знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.
		+
		+	==Повний План вивчення теми==
		+
		+	=Навчальні цілі=
		+
		+
		+
		+	=Опис оцінювання=
		+	На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова  вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи  над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми.  Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.
		+
		+	=Діяльність учнів  і вчителя=
		+
		+
		+
		+
		+	=Відомості про автора=
		+	==Ім'я, прізвище==
		+	Чала Валентина Анатоліївна
		+
		+	==Фах, навчальний предмет==
		+	вчитель англійської мови
		+
		+	==Навчальний заклад==
		+	Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3
		+
		+	==Місто\село, район, область==
		+	місто Донецьк
		+
		+	==Контактні дані==
		+
		+	[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
		+
		+	== Про мене ==
		+
		+	''Чала Валентина Анатоліївна''
		+
		+	''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''
		+
		+	''Учитель англійської мови''
		+
		+	== Мій внесок ==
		+
		+	''Мої проекти ''
		+	''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
		+	''Мої файли''
		+	''Мої закладки''
		+
		+	==ТРЕНІНГИ==
	==11.[[Користувач:1]]==		==11.[[Користувач:1]]==

---

Версія за 12:23, 31 серпня 2012

Дати і місце проведення тренінгу

---

27 серпня по 7 вересня 2012року

Анкета участників

фото з тренінгу

Тренер

Дубовська Інна Вікторівна

Учасники

Анкета учасників

1. Овдійчук Світлана Юріївна

БЛОГ

2.Лукіянова Елла Володимирівна

блог

3.Могилевер Людмила Петрівна

4. Слобяк Зінаїда Юзефівна

БЛОГ

5.Афанасенко Лариса Віталіївна

блог

6. Нелипович Зинаїда Іванівна

7.Оврашко Ольга Ильинична

блог

8. Негеля Тетяна Володимирівна

9.Користувач:3

10.калинина

Назва проекту

«Sport useful or dangerous?»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, історія, основи здоров'я.

Навчальна тема

Спорт

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Чала Валентина Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

Місто\село, район, область

місто Донецьк

Контактні дані

Про мене

Чала Валентина Анатоліївна

Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "

Учитель англійської мови

Мій внесок

Мої проекти Портфоліо з теми "Движение - это жизнь" Мої файли Мої закладки

ТРЕНІНГИ

11.Користувач:1

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

Педрада.Модуль 5

Педрада.Модуль 6

Педрада.Модуль 7

Педрада.Модуль 8

Педрада.Модуль 9

Корисні ресурси

Шаблони

Шаблон:Вікі-стаття учня

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо