Відмінності між версіями «Городоцька гімназія»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Городок.Модуль6.Група2.)
(Городок.Модуль6.Група3.)
Рядок 114: Рядок 114:
 
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
 
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
 
Так, можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету під час бесід в урочний і позаурочний час.
 
Так, можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету під час бесід в урочний і позаурочний час.
 +
Варто оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету. Оцінка стимулює дитину до навчання. І якщо діти чогось не знають, то на слідуючий раз вони дізнаються, вивчать щось нове для отримання чи покращення своєї оцінки.
  
 
=Шаблони=
 
=Шаблони=

Версія за 18:42, 27 серпня 2012


Дати проведення тренінгу

17 - 23 cерпня 2012 року

Місце проведення тренінгу

м. Городок, Городоцька гімназія

Прізвище тренера

Коваленко Олена Василівна

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

1.Богуш Лілія Дмитрівна

Блог Богуш Лілії Дмитрівни

Портфоліо Богуш Л.Д.

2.Гонтар Руслана Дмитрівна

Блог Гонтар Руслани Дмитрівни

Портфоліо Гонтар Р.Д.

3.Коберніцька Галина Сергіївна

Блог Коберніцької Галини Сергіївни

Портфоліо Коберныцька Г.С.

4.Легкий Григорій Анатолійович

Блог Легкого Григорія Анатолійовича

Портфоліо Легкий Г.А.

5.Масна Марія Антонівна

Блог Масної Марії Антонівни

Портфоліо Масна М.А.

6. Мацькова Лариса Миколаївна

Блог Мацькової Лариси Миколаївни

Портфоліо Мацькова Л.М.

7.Моря Діна Степанівна

Блог Морі Діни Степанівни

Портфоліо Моря Д.С.

8.Новікова Ольга Григорівна

Блог Новікової Ольги Григорівни

Портфоліо Новікова О.Г.

9.Роженко Людмила Михайлівна

Блог Роженко Людмили Михайлівни

Портфоліо Роженко Л.М.

10.Савченко Неля Василівна

Блог Савченко Нелі Василівни

Портфоліо Савченко Н.В.

11.Станиця Світлана Василівна

Блог Станиці Світлани Василівни

Портфоліо Станиці С.В.

12. Гаврищук Алла Дмитрівна

Блог Гаврищук Алли Дмитрівни

Портфоліо Гаврищук Алла Дмитрівна


13.Голотова Лариса Володимирівна

Блог Голотової Лариси Володимирівни

Портфоліо Голотова Л.В.

Педради тренінгу

Городок.Модуль6.Група1.

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1. Негативний вплив на фізичний і психічний стан дитини. 2. Можливість знайомства з небажаними людьми. 3. Відвідування заборонених сайтів, які сприяють моральному розтлінню дітей

Шляхи подолання: 1. Контроль батьків та вчителів за проведенням дозвілля дітей. 2. Проведення роз'яснювальної роботи

Городок.Модуль6.Група2.

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?

Про безпеку в Інтернеті розповідати своїм дітям мають насамперед батьки. Вчителі (особливо інформатики) мають наголосити дітям про безпечні сайти, як розрізнити сайти, які містять загрози. Роботи потрібно проводити з того часу, відколи дитина починає знайомство з Інтернетом.

Городок.Модуль6.Група3.

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? Так, можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету під час бесід в урочний і позаурочний час. Варто оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету. Оцінка стимулює дитину до навчання. І якщо діти чогось не знають, то на слідуючий раз вони дізнаються, вивчать щось нове для отримання чи покращення своєї оцінки.

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо