Відмінності між версіями «Мережевий проект "Математика навколо нас"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ключове питання: "Чи можна прожити день без чисел?") |
(→Ключове питання: "Чи можна прожити день без чисел?") |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
==='''Ключове питання:''' "''Чи можна прожити день без чисел?''"=== | ==='''Ключове питання:''' "''Чи можна прожити день без чисел?''"=== | ||
| + | '''Тематичні запитання:''''' | ||
| + | Як давні люди ставились до чисел? | ||
| + | |||
| + | Де ми зустрічаємось з математикою в нашому житті? | ||
| + | |||
| + | Чи допоможе математика на кухні? | ||
| + | |||
| + | Які системи числення ви знаєте? | ||
| + | Піфагорійці про числа. | ||
| + | |||
| + | Про що можуть розказати числа? | ||
| + | “Несподівана” математика. | ||
| + | |||
| + | '' | ||
===''Змістові запитання''=== | ===''Змістові запитання''=== | ||
Версія за 20:40, 1 березня 2010
Зміст
- 1 Полова Юлія Миколаївна, учитель математики та інформатики комунального закладу "Навчально-виховне об"єднання - природничо-економіко-правовий ліцей - спеціалізована школа І - ІІІ ступенів №8 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області", проект "Математика навколо нас"
- 2 Математика навколо нас
- 3 Математика. Початкові класи
- 4 Проект з математики «Математика навколо нас» допомагає поглибити і розширити знання та практичні навички учнів, допомагає побачити зв”язок математики з життям, розвиває в учнів уміння бачити цікаве, розвиває у них творчі здібності, уяву. Учні займаються пошуком різноманітної інформації, досліджують - збирають матеріал для відповіді на ключове питання. Школярі працюють в групах та створюють з допомогою батьків презентацію, публікацію та веб-сайт.
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 Компетентності, які розвиває навчальний проект
- 7 Дидактичні цілі проекту
- 8 Методичні завдання проекту
- 9 Предметні області
- 10 Публікація вчителя
- 11 Візитна картка проекту
- 12 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 13 Самостійні дослідження учнів
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 16 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 17 Інші документи
Полова Юлія Миколаївна, учитель математики та інформатики комунального закладу "Навчально-виховне об"єднання - природничо-економіко-правовий ліцей - спеціалізована школа І - ІІІ ступенів №8 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області", проект "Математика навколо нас"
Математика навколо нас
Математика. Початкові класи
Проект з математики «Математика навколо нас» допомагає поглибити і розширити знання та практичні навички учнів, допомагає побачити зв”язок математики з життям, розвиває в учнів уміння бачити цікаве, розвиває у них творчі здібності, уяву. Учні займаються пошуком різноманітної інформації, досліджують - збирають матеріал для відповіді на ключове питання. Школярі працюють в групах та створюють з допомогою батьків презентацію, публікацію та веб-сайт.
Спрямовуючі запитання
Ключове питання: "Чи можна прожити день без чисел?"
Тематичні запитання:
Як давні люди ставились до чисел?
Де ми зустрічаємось з математикою в нашому житті?
Чи допоможе математика на кухні?
Які системи числення ви знаєте?
Піфагорійці про числа.
Про що можуть розказати числа?
“Несподівана” математика.
Змістові запитання
Компетентності, які розвиває навчальний проект
Дидактичні цілі проекту
Методичні завдання проекту
Предметні області
1. Список
- ...
- ...
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.
