Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Скворцової І.В. з теми "Таємниці трикутників"»
Матеріал з Iteach WIKI
Tkachyk (обговорення • внесок) (→Ідеї для покаращення) |
Tkachyk (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Під час реалізації проекту слід враховувати якість мислення учнів використовуючи оцінювання критичного мислення.--[[Користувач:Tkachyk|Tkachyk]] 13:55, 13 липня 2012 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= |
Версія за 12:55, 13 липня 2012
Зміст
- 1 Форма оцінювання
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Вступний документ або презентація
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 11 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Форма оцінювання
Приклад учнівської роботи
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Не повністю розкрили тему над якою працювали.--Tkachyk 13:54, 13 липня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Під час реалізації проекту слід враховувати якість мислення учнів використовуючи оцінювання критичного мислення.--Tkachyk 13:55, 13 липня 2012 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Недостатньо рекомендацій для оформлення результатів роботи.--Tkachyk 13:54, 13 липня 2012 (EEST)