Відмінності між версіями «Портфоліо Звєрєвоі Діани з теми "Будова речовини"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
12-13 років, 7клас | 12-13 років, 7клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | Фiзика є фундаментальною наукою, яка вивчає загальнi закономiрностi перебiгу природних явищ, закладає основи свiторозумiння на рiзних рiвнях пiзнання природи i дає загальне обґрунтування природничо-наукової картини свiту. Сучасна фiзика, крiм наукового, має важливе соцiокультурне значення. Вона стала невiд’ємною складовою культури високотехноло¬гiчного iнформацiйного суспiльства. Фундаментальний характер фiзичного знання як фiлософiї науки i методологiї природознав¬ства, теоретичної основи сучасної технiки i виробничих технологiй визначає освiтнє, свiтоглядне та виховне значення шкiльного курсу фiзики як навчального предмета. Обрана тема Будова речовини розрахована на те що учні виконують 3 лабораторні роботи самостійно. Вони вже можуть застосовувати свої знання які отримали з Природонавства. В ціеї темі можливо надати проекти які учні закінченні теми представить свій проект для обговорення та повторення теми. | ||
+ | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 23:49, 12 липня 2012
=Назва проекту= Будова речовини.
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, інформатика, природонавство
Навчальна тема (як записано в програмі)
Будова речовини
Вік учнів, клас
12-13 років, 7клас
Стислий опис проекту
Фiзика є фундаментальною наукою, яка вивчає загальнi закономiрностi перебiгу природних явищ, закладає основи свiторозумiння на рiзних рiвнях пiзнання природи i дає загальне обґрунтування природничо-наукової картини свiту. Сучасна фiзика, крiм наукового, має важливе соцiокультурне значення. Вона стала невiд’ємною складовою культури високотехноло¬гiчного iнформацiйного суспiльства. Фундаментальний характер фiзичного знання як фiлософiї науки i методологiї природознав¬ства, теоретичної основи сучасної технiки i виробничих технологiй визначає освiтнє, свiтоглядне та виховне значення шкiльного курсу фiзики як навчального предмета. Обрана тема Будова речовини розрахована на те що учні виконують 3 лабораторні роботи самостійно. Вони вже можуть застосовувати свої знання які отримали з Природонавства. В ціеї темі можливо надати проекти які учні закінченні теми представить свій проект для обговорення та повторення теми.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
==Ім'я, прізвище== Діана Звєрєва
==Фах, навчальний предмет== вчитель фізики та інформатики, фізика.
==Навчальний заклад== Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 106
==Місто\село, район, область== м.Одеса
==Контактні дані== провулок Дачний № 1
Відомості про тренінг
==Дати проведення тренінгу== з 9 липня по 14 липня
==Місце проведення тренінгу== Навчально виховний комплекс № 84