Відмінності між версіями «Учебный проект Бережи світ навколо себе»
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| Рядок 69: | Рядок 69: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9C%D1%96%D1%84_%D0%B0%D0%B1%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%3F Навчальний проект "Перенаселення. Міф або правда?,Костриця Андрій Андрійович | + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9C%D1%96%D1%84_%D0%B0%D0%B1%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%3F Навчальний проект "Перенаселення. Міф або правда?", Костриця Андрій Андрійович ] |
Версія за 18:48, 28 червня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Юркова Лина Викторовна
Название проекта
Бережи світ навколо тебе
Предмет. Возраст учащихся
Інформатика, Екологія 1 - 3 курс ПТНЗ
Описание проекта
Працюючи над проектом, студенти ознайомлюються з списоком проблем навколишнього середовища, спричинених антропогенними факторами впливу на природу, досліджують головні причини та шляхи вирішення цих проблем. Робота проводиться в такі етапи: • Підготовчий - ознайомлення студентів з темою та ключовим питанням проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; • Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; • Виконання студентами завдань проекту. • Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях • Завершальний – презентація роботи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи впливає людина на навколишнє середовище?
Проблемные вопросы
Яким чином людина впливає на навколишнє середовище? Як зберегти навколишній світ в первозданній красі? Як впливає транспорт на екологію?
Учебные вопросы
Що таке природа? Що таке екологія? Які проблеми з навколишнім середовищем ви знаєте? Ким і коли був заснований День Землі?
План проведения проекта
https://docs.google.com/file/d/0B1TUyrxXuOqxaHIzQm05QzNDelE/edit
Визитная карточка проекта
https://docs.google.com/document/d/1JdBrCFYWy76UMHchd6EIcw_uQ8uKDqJjN8htjwUxbIU/edit
Публикация учителя
https://docs.google.com/document/d/1BL7lVHT9uRlHus-gmDMjO5me7NG1vKhafoJe7apceZM/edit
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
презентація учнівська вікі стаття учнів Блог учасників проекту
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерії оцінювання презентації критерії оцінювання вікі-статті критерії оцінювання блога
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_7gh63vggk
https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_12hjd2dbcm
https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_15fg9pqwgb
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Навчальний проект "Перенаселення. Міф або правда?", Костриця Андрій Андрійович
Навчальний проект "Альтернативні джерела енергії", Довженко Лідія Євгеніївна
