Відмінності між версіями «'''Фізичні явища навколо нас'''»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Навчальні цілі)
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
'''Навчальні  цілі  роботи над проектом:'''
 +
*вивчення фізичних явищ умов як цілісної системи фізичної картини світу,
 +
*розширення знань про фізичні явища та їх використання,
 +
*формування навичок пошуку інформації в інтернете,
 +
*навчання учнів критично оцінювати веб-ресурси,
 +
*формування  відповідальності за дотримання Законів про Авторське право,
 +
*ознайомлення з веб- сторінками  для отримання докладніших відомостей щодо учнівської безпеки та відповідального використання Інтернету.
 +
'''Під час роботи над проектом учні зможуть здійснити наступне (очікувані результати):'''
 +
*З’ясувати причинно-наслідкові зв’язки між фізичними явищами та діяльністю людини.
 +
*Характеризувати  фізичні явища.
 +
*Визначати та ставити суттєві запитання для прояснення різноманітних ситуацій, що дозволяє приймати кращі рішення.
 +
*Порівнювати та співвідносити показник фізичних явищ.
 +
*Визначати, як спостереження впливають на рівень засвоєння фізичних явищ.
 +
*Визначати та складати стислий опис  фізичних явищ.
 +
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Версія за 15:38, 20 червня 2012


Назва проекту

  • "Фізичні явища навколо нас"
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Вчіть фізику ЛЕГКО!!!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: фізика. Другорядні: література, історія, біологія, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Навчальна тема : "Починаємо вивчати фізику"

Вік учнів, клас

7 КЛАС, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект з курсу фізики 7 клас з теми «Починаємо вивчати фізику». Учні повинні узнати де і як можна використовувати знання про фізичні явища, історію їх відкриття та дослідження, вплив на живі організми, технічне виробництво, оточуюче середовище. Учням необхідно створити презентацію, буклет, портретну галерею, працюючи у групах: «Спостерігачі»( досліджують історію відкриття, збирають матеріал про мандрівників); «Літератори»(досліджують літературу (прозу, казки, вірші, загадки, фольклор), картини видатних художників, знаходять матеріал, який відображає фізичні явища, складають змістовні питання до ілюстрацій); «Історики»( досліджують історію відкриття , спостереження фізичних явищ вченими - фізиками).

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Навчальні цілі роботи над проектом:

  • вивчення фізичних явищ умов як цілісної системи фізичної картини світу,
  • розширення знань про фізичні явища та їх використання,
  • формування навичок пошуку інформації в інтернете,
  • навчання учнів критично оцінювати веб-ресурси,
  • формування відповідальності за дотримання Законів про Авторське право,
  • ознайомлення з веб- сторінками для отримання докладніших відомостей щодо учнівської безпеки та відповідального використання Інтернету.

Під час роботи над проектом учні зможуть здійснити наступне (очікувані результати):

  • З’ясувати причинно-наслідкові зв’язки між фізичними явищами та діяльністю людини.
  • Характеризувати фізичні явища.
  • Визначати та ставити суттєві запитання для прояснення різноманітних ситуацій, що дозволяє приймати кращі рішення.
  • Порівнювати та співвідносити показник фізичних явищ.
  • Визначати, як спостереження впливають на рівень засвоєння фізичних явищ.
  • Визначати та складати стислий опис фізичних явищ.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сачек Тетяна Леонідівна

Фах, навчальний предмет

учитель фізики

Навчальний заклад

Шахтарська ЗОШ І-ІІІ ступенів №18

Місто\село, район, область

Шахтарськ, Донецька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06.2012-18.06.2012

Місце проведення тренінгу

Шахтарськ, ЗОШ №18

Тренери

Тарануха Віта Миколаївна