Відмінності між версіями «О, спорт! Ти - світ!»
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | ➢ Створити презентацію “Спорт. Мій вибір”. | ||
| + | |||
| + | ➢ Навчити складати план своєї діяльності для досягнення кінцевого результату. | ||
| + | |||
| + | ➢ Навчити працювати в команді для досягнення спільної мети. | ||
| + | |||
| + | Соціалізуюча: вчити дітей відзначати досягнення свої і товаришів, формувати потребу допомагати одне одному; розвивати самооцінку; створювати умови для реалізації пізнавальної і соціальної активності дітей. | ||
| + | |||
| + | Очікувані результати: | ||
| + | |||
| + | Розвиток ключових компетентностей: | ||
| + | |||
| + | ➢ громадянської — здатності критично мислити, брати участь в обговоренні, аргументувати думку, приймати рішення; | ||
| + | |||
| + | ➢ соціальної — здатності активно слухати інших, спілкуватись і співпрацювати, зокрема в парах, групах, відповідати за результати своєї роботи; | ||
| + | |||
| + | ➢ уміння вчитися — здатність міркувати, порівнювати, узагальнювати, спостерігати, самостійно шукати інформацію з різних джерел, набувати індивідуальний досвід самоорганізації, навчальної рефлексії; | ||
| + | |||
| + | ➢ загальнокультурні — здатність застосовувати методи самовиховання. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 13:37, 19 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
О, спорт! Ти світ!!!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, “Спорт”.
Під час роботи над проектом будуть задіяні навчальні предмети:
1. Інформатика-тема «Створення презентації в Power Point»
2. Гографія – тема «Країни світу»
3. Історія – тема «Походження Олімпійських ігор»
Навчальна тема (як записано в програмі)
“Спорт”
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис
Учні дізнаються, як контролювати своє тіло, завжди бути в гарній формі, захищати себе. Вони будуть вирішувати, що їм конкретно потрібно, більше дізнаються про екстремальні види спорту. Учні зрозуміють, що у них є шанс мати друзів в цьому світі. Свої висновки за допомогою вчителя учні представляють у вигляді презентації “Спорт. Мій вибір”. Вони будуть шукати інформацію в інтернеті, публікаціях, бібліотеці. Учні організують показові виступи кращих спортсменів.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
➢ Створити презентацію “Спорт. Мій вибір”.
➢ Навчити складати план своєї діяльності для досягнення кінцевого результату.
➢ Навчити працювати в команді для досягнення спільної мети.
Соціалізуюча: вчити дітей відзначати досягнення свої і товаришів, формувати потребу допомагати одне одному; розвивати самооцінку; створювати умови для реалізації пізнавальної і соціальної активності дітей.
Очікувані результати:
Розвиток ключових компетентностей:
➢ громадянської — здатності критично мислити, брати участь в обговоренні, аргументувати думку, приймати рішення;
➢ соціальної — здатності активно слухати інших, спілкуватись і співпрацювати, зокрема в парах, групах, відповідати за результати своєї роботи;
➢ уміння вчитися — здатність міркувати, порівнювати, узагальнювати, спостерігати, самостійно шукати інформацію з різних джерел, набувати індивідуальний досвід самоорганізації, навчальної рефлексії;
➢ загальнокультурні — здатність застосовувати методи самовиховання.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тамара Семенівна Крамаренко
