Відмінності між версіями «Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎План роботи)
(→‎План роботи)
Рядок 191: Рядок 191:
 
  |-
 
  |-
 
  | Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?"
 
  | Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?"
−
  |  
+
  |[http://osvita.ua/school/theory/738/ Навчаємо критично мислити]
−
  |
+
  |[http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3701.htm/ Організаційні форми навчання]
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}

Версія за 00:53, 17 серпня 2009

Літня дистанційна школа (Частина 1)

Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.

Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
  • для організації мережевої спільноти вчителів;
  • для формування відкритого середовища навчання;
  • для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
Основні принципи:
  • самостійність навчання
  • спільна діяльність в групі
  • обмін думками, матеріалами
  • само- і взаємооцінка навчання
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
Реєстрація: ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я та заповніть

реєстраційну форму

Учасники курсу

  1. Ольга Борисенко
  2. Віта Маркевич
  3. Людмила Ткаченко
  4. Ірина Гладких
  5. Ольга Саламаха
  6. Світлана Ботвінко
  7. Ірина Петрова
  8. Ольга Колесник
  9. Вікторія Косик
  10. Наталія Зіменкова
  11. Емілія Воронцова
  12. Наталія Климчук
  13. Маргарита Даницька
  14. Марія Москальова
  15. Марія Кізенко
  16. Наталія Осадча
  17. Людмила Черноводська
  18. Олена Кітраль
  19. Тетяна Костянець
  20. Світлана Василенко
  21. Світлана Литвинова
  22. Ірина Гордовська

Учасники

  • використовують електронні засоби навчання на уроках
  • готові ділитись своїми здобутками з колегами
  • зацікавлені в професійному розвитку
  • отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій
  • створюватимуть матеріали самостійно
  • опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі

В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.

Тьютори

Наталія Гущина
Тетяна Орлова
Наталія Саражинська

План роботи

Відеоінструкція Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання

Розминка
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
Створення аккаунта в Google Гугл-акаунт в 4 шагах

Знайомство з сервісом Gmail

Реєстрація аккаунта на Gmail

Написання листа

Gmail Арт

Сетевой этикет (e-mail)

Всі продукти Google

Что такое браузер?

Модуль 1
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Створення власної сторінки на ITEACH WIKI Скористайтесь шаблоном Шаблон:Персональна сторінка

Перші кроки на Вікі

Що таке Вікі

Довідка

Ігри з Вікі-майбутнім

2. Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення Сторінка: Обговорення Створення та редагування статті
3. Завантаження зображень Розширений синтаксис зображень

Довідка:Зображення та звуки

...
Участь в дискусії "Сьогодні працюють не комп`ютери, а комунікації. Що таке Веб 2.0?" Web 2.0 для мережевого проекту

Каталог соціальних сервісів Інтернету

Правила ведення дискусії

Повторення про сервіс GoogleGroups


Оцініть свою роботу та роботу колег.

Форма самооцінювання Модуля 1
Форма взаємооцінювання Модуля 1
Модуль 2
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр
Додавання власних закладок
 Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр

Знайомство з БобрДобр

Сервіси соціальних закладок
2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Для детей 6-10 лет" Групи на БобрДобр БобрДобр - відео
3. Сервіси збереження зображень. Picasa Знайомство з Picasa

Picasa Створення відео з фото

Cлайд-шоу з фото Slide
Участь в дискусії "Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?"


Модуль 3
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Ведення власного блогу Як створити акаунт у Живому Журналі

Найважливіше про ЖЖ

Блог-словник
2. Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі Працюємо у Живому Журналі Мережева спільнота "1 учень - 1 комп'ютер"
3. Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу На допомогу блогеру
Дискусія "Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?" Навчаємо критично мислити Організаційні форми навчання


Модуль 4
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs
Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам
 Знайомство з GoogleDocs

Додатково про Документи Google

Google форми - опитування, тести, анкети

Google форми відео

Google - перекладач

2. Спільне редагування документів в GoogleDocs Спільне редагування в сервісі GoogleDocs Довідка служби "Документи Google"
3. Планування діяльності в GoogleCalendar Знайомство з GoogleCalendar Календарь Google

Довідка календаря Google

Приклад використання GoogleCalendar в житті класу

Дискусія в GoogleDocs "Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність" Школярі та Інтернет Сайт одного класу


Модуль 5
Завдання Теоретичний матеріал. Інструкції Додатково
1. Реєстрація на Skribd.
Приєднання до групи "Початкова школа"
Завантаження власних методичних і дидактичних матеріалів на сервіс
 Знайомство зі Skribd Web 2.0 для мережевого проекту
2. Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ ...
3. Створення карт "розуму" на Mind42
Дискусія "Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?"



Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Соціальні_сервіси_Веб_2.0_для_вчителя&oldid=14342