Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Геометрія на свіжому повітрі"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з геометрії, історії | ||
| + | та інформатики, дізнаються про історію вимірювання недосяжних відстаней, ознайомляться з методами вимірювання за допомогою подібних трикутників, вдосконалять свої знання і навички створення комп'ютерних презентацій, пошуку інформації через різноманітні джерела. Цей проект призначений для того, щоб учні розуміли та вміли застосовувати прикладне призначення геометрії. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе а також використовувати набуті знання на практиці, вимірюючи висоту найвідоміших будівель міста. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 12:26, 7 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Геометрія на свіжому повітрі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія та додаткові предмети: інформатика, Всесвітня історія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
«Подібність трикутників»
Вік учнів, клас
8 клас 13-14 років
Стислий опис
Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з геометрії, історії та інформатики, дізнаються про історію вимірювання недосяжних відстаней, ознайомляться з методами вимірювання за допомогою подібних трикутників, вдосконалять свої знання і навички створення комп'ютерних презентацій, пошуку інформації через різноманітні джерела. Цей проект призначений для того, щоб учні розуміли та вміли застосовувати прикладне призначення геометрії. Вони повинні навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе а також використовувати набуті знання на практиці, вимірюючи висоту найвідоміших будівель міста.
