Відмінності між версіями «Обговорення:Дослідження швидкості реагування на нові вірусні загрози антивірусних програм відомих та невідомих брендів»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План оцінювання (графік і опис)) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
Назва проекту | Назва проекту | ||
| − | Дослідження швидкості реагування на нові вірусні загрози антивірусних програм відомих та невідомих брендів. | + | Дослідження швидкості реагування на нові вірусні загрози антивірусних програм відомих та невідомих брендів. |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | Цікава назва проекту. | |
| − | + | ||
| − | + | Ретельно продумані Ключові та тематичні запитання. | |
| − | + | Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з інформатики. | |
| − | + | ||
| − | + | ==Ідеї для покаращення== | |
| − | + | Ретельніше продумати діяльність учнів. | |
| − | + | Відсутні завдання для кожної групи учнів. | |
| − | + | Навчальні цілі повинні бути сформульовані чітко. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 06:00, 5 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Назва проекту
Дослідження швидкості реагування на нові вірусні загрози антивірусних програм відомих та невідомих брендів.
Вдалі моменти
Цікава назва проекту.
Ретельно продумані Ключові та тематичні запитання.
Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з інформатики.
Ідеї для покаращення
Ретельніше продумати діяльність учнів.
Відсутні завдання для кожної групи учнів.
Навчальні цілі повинні бути сформульовані чітко.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному утапі проекту.
