Відмінності між версіями «Современная медицина:границы возможного и дозволенного»

Версія за 12:09, 3 червня 2009

Автор проекта

Власова Ирина Викторовна,

учитель английского языка Донецкой гимназии № 92, специалист

Предмет, класс

английский язык, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 11 классов и может быть реализован при изучении темы "Наука. Научный прогресс" в рамках программы по английскому языку. В основе проекта лежит интегрированное использование знаний и умений по английскому языку и биологии. Работа над проектом позволяет развивать у его участников аналитическое и творческое мышление, предметные и общеобразовательные навыки и умения. Проект мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, инициирует их творчество, позволяет проявить себя. Учащиеся выбирают нужную часть информации в её большом потоке, планируют свою деятельность, анализируют и осмысливают результаты. Цели и задачи проекта: Расширить знания в области современных технологий и достижений науки (медицины) В контексте организации англоязычной коммуникативной деятельности формировать навыки мышления высокого уровня (анализ, синтез, оценивание) Развивать познавательную и творческую деятельность ученика Формировать навыки самореализации, самостоятельное мышление, умение принимать ответственные решения, разрешать проблемы как самостоятельно, так и в группе Развивать способность работать в команде, формировать чувство толерантности к чужому мнению Усовершенствовать навыки 4 основных видов речевой деятельности (говорения, письма, чтения, аудирования) по английскому языку

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Имеет ли право человек вмешиваться в природные процессы?

Проблемные вопросы

На что я готов пойти, чтобы спасти жизнь себе или родному человеку?

Можно ли убить одно живое существо ради жизни другого?

Достижения современной медицины – повод для радости или беспокойства за человечество?

Каковы, на ваш взгляд, цели современной медицины?

Учебные вопросы

Чего достигла медицина на сегодняшний день (в каждой данной области)?

В чем полезность современных достижений в медицине?

В чем их опасность?

План проведения проекта

План проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей и задач.

2. Составление учителем визитки проекта, создание публикации и вводной презентации учителя, методических и дидактических материалов, размещение их в сети.

3. Реализация проекта:

• ознакомление с проектом учащихся (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте, формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп

• работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации

• совместное обсуждение в группах результатов проекта

• оформление результатов исследования в форме мультимедийных презентаций, публикаций, вики-статей, веб-сайтов

• размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

вики-статья учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание1

оценивание2

оценивание3

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

glossary

useful language

Полезные ресурсы

история медицины

miracles of modern medicine

organ transplant

organ donation and transplantation

the transplantation of human organs act and rules

surrogasy

ethital problems surrounding surrogate motherhood

motivations of surrogate mothers

human microchip implantation

implanting microchips in soldiers’ brains

list of incurable diseases

incurable diseases

learn more about incurable diseases

human genetic engineering

ecological arguments for and against the GE of crops

arguments against GE

plastic surgery

do you need plastic surgery?

plastic surgery - wikipedia

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Метод проектов википедия

Метод проектов на уроках иностранного языка. Полат Е.С.

Метод проектов на уроках английского языка с использованием Интернет-технологий. Гусельникова Е.В., Часовникова О.Б.