Відмінності між версіями «Портфоліо з теми «Натуральні числа та дії над ними»»
(→Відомості про автора) |
(→Відомості про тренінг) |
||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | |||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 5.01.18-18.01.18 | |
| − | + | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Криворізький державний педагогічний університет,аудиторія №313 | |
| − | + | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Лов'янова Ірина Василівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Версія за 12:51, 15 січня 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Натуральні числа та дії над ними
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет вивчення теми - математика.За допомогою натуральних чисел та дій над ними виконуються процеси у економіці, фінансовій сфері та повсякденному житті.
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект Подорож у «Країну натуральних чисел» виконуватиметься учнями 5 класу у процесі вивчення теми з курсу математики: “Натуральні числа та дії над ними”, основні види діяльності учнів, такі, як збір та запам’ятовування інформації, застосування на практиці і опис реальних процесів у економіці, фінансовій сфері та повсякденному житті за допомогою натуральних чисел та дій над ними, спрямована вся діяльність учнів на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та відповідають запланованим навчальним цілям; можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту: юні науковці,генії лічби,числові знавці ; продуктами діяльності учнів в проекті можуть бути мультимедійна презентація про свої розрахунки над операціями додавання віднімання ділення та множення натуральних чисел; або інформаційний бюлетень, що містить короткі статті і розрахунки або вікі сайт про тему, включаючи розрахунки (Вікі повинно містити дані або арифметичне представлення данних для підтвердження учнями на практиці засвоєння матеріалу).
План вивчення теми (вставити файл)
[https://docs.google.com/document/d/1ElfDRSvlHfJn07Q9NgfU_jeNXet3AAu8Udff1SlbpGs/edit План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Макарова Вікторія Віталіївна
Фах, навчальний предмет
Студентка спеціальності математика(інформатика)
Навчальний заклад
Криворізький державний педагогічний університет
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг
Контактні дані
Електронна пошта:victoriabusinka@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5.01.18-18.01.18
Місце проведення тренінгу
Криворізький державний педагогічний університет,аудиторія №313
Тренери
Лов'янова Ірина Василівна
