Відмінності між версіями «Портфоліо з теми «Відсотки»»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Вивчення теми «Відсотки» починається з п’ятого класу, саме в п’ятому класі учні знайомляться з поняттям «Відсоток» та вчаться розв’язувати задачі на знаходження числа за його відсотком та відсотка за числом. | ||
| + | Основна мета проекту – розширити в учнів історичні знання про відсотки, залучити до розв’язування задач за допомогою пропорцій та ознайомити з іншими видами задач на відсоткові розрахунки. | ||
| + | За допомогою проекту «Одна зі ста країн» учні мають змогу дізнатися історію виникнення поняття «Відсотки», після цього об’єднавши клас у дві групи учні вирішать п’ять завдань на дану тему, а також будуть завдання на повторення. Перші три, хто правильно і швидше розв’яжуть дані задачі зможуть самі набрати собі три групи. Для кожної групи поставлене індивідуальне творче домашнє завдання. При пошуку інформації для домашнього завдання учні більше заглибляться в тему «Відсотки». | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 08:56, 15 січня 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Відсотки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика
Вік учнів, клас
6 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Вивчення теми «Відсотки» починається з п’ятого класу, саме в п’ятому класі учні знайомляться з поняттям «Відсоток» та вчаться розв’язувати задачі на знаходження числа за його відсотком та відсотка за числом. Основна мета проекту – розширити в учнів історичні знання про відсотки, залучити до розв’язування задач за допомогою пропорцій та ознайомити з іншими видами задач на відсоткові розрахунки. За допомогою проекту «Одна зі ста країн» учні мають змогу дізнатися історію виникнення поняття «Відсотки», після цього об’єднавши клас у дві групи учні вирішать п’ять завдань на дану тему, а також будуть завдання на повторення. Перші три, хто правильно і швидше розв’яжуть дані задачі зможуть самі набрати собі три групи. Для кожної групи поставлене індивідуальне творче домашнє завдання. При пошуку інформації для домашнього завдання учні більше заглибляться в тему «Відсотки».
