Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект з інформатики Трофименко Дар'ї Миколаївни: "7 чудес Кам'янського"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | * Робота частково описан від імени групи, а не конкретного учня. Цікаво дізнатись про саме його особистий вклад в групі при створенні фільму | ||
| + | * Можна додати можливі труднощі з якими стикнулись учні під час виконання проекту | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Версія за 12:06, 17 лютого 2017
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
- Стислий опис викликає зацікавлення у проекті
- Повні змістовні питання.
Ідеї для покращення
- Можно розширити тематичні питання: в кого із команди найбільше відповідальності при створенні фільму; яким повинен бути фільм, щоб він став відомим тощо.
- Навчальні цілі доповнити навичками 21 століття
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
- Використання методів неформального оцінювання
- Використання таблиці ЗХД з метою самооцінювання наприкінці проекту
Ідеї для покращення
- Описати спосіб оцінювання перегляду презентації
- Запопонувати лідеру групи створити контрольний список для оцінювання інших учасників
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
- Цікаві назви етапів виконання проекту
- Вставка гіперпосилань на сторінки присвячені памятникам міста
Ідеї для покращення
- Робота частково описан від імени групи, а не конкретного учня. Цікаво дізнатись про саме його особистий вклад в групі при створенні фільму
- Можна додати можливі труднощі з якими стикнулись учні під час виконання проекту
