Відмінності між версіями «Портфоліо Ліфшиць Еліни Сергіївни з теми «»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(→‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! До початку роботи учнів над проектом !! Учні працюють над проектом і виконують завдання !! Наприкінці виконання проекту
 +
|-
 +
|  Обговорення основних цілей теми||  Консультації ||  Захист проекту
 +
|-
 +
|  Перегляд презентації вчителя та її обговорення ||  Самостійна робота ||  Опитування
 +
|-
 +
|  Робота з таблицею «З-Х-Д» ||  Розв’язування задач ||  Контрольна робота з теми
 +
|-
 +
|  Таблиця «Знаю -Хочу дізнатись - Дізнався» ||  Опитування ||  Форма оцінювання презентації
 +
|-
 +
|  Створити нотатки по даній темі ||  Тестування ||  Анкета
 +
|-
 +
|  Підготувати презентаці з основних запитань теми ||  Форма оцінювання для самооцінки ||  Вихідний тест
 +
|}
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 11:06, 17 січня 2017


Назва навчальної теми

"Додавання та віднімання натуральних чисел"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - математика. Другорядні навчальні проекти: технологічне навчання, інформатика, письмо.

Вік учнів, клас

5 клас, 10-11 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

[Стислий опис проекту]

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту визначення попередніх знань учнів щодо теми відбувається при заповненні ними опитувальника та таблиці З-Х-Д (Знаю, Хочу дізнатися, Дізнався). Вчитель спрямовує учнів на використання ікт в процесі навчання. Протягом роботи над проектом учні використовують самооцінку презентації, щоденну рефлексію, вирішують завдання, проводять само - і взаємоперевірку. Коли учні завершують частину дослідження, учитель перевіряє їх вирішення, правильність запису, щоб з'ясувати, чи потребують учні у додаткових інструкцій. Даний вид діяльності вчитель здійснює через онлайн-конференції , консультації та обговорення на блозі. Результат роботи над проектом оцінюється за допомогою опитування, роботи з таблицею бажань і безпосереднім захистом проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

До початку роботи учнів над проектом Учні працюють над проектом і виконують завдання Наприкінці виконання проекту
 Обговорення основних цілей теми  Консультації  Захист проекту
 Перегляд презентації вчителя та її обговорення  Самостійна робота  Опитування
 Робота з таблицею «З-Х-Д»  Розв’язування задач  Контрольна робота з теми
 Таблиця «Знаю -Хочу дізнатись - Дізнався»  Опитування  Форма оцінювання презентації
 Створити нотатки по даній темі  Тестування  Анкета
 Підготувати презентаці з основних запитань теми  Форма оцінювання для самооцінки  Вихідний тест

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Ліфшиць_Еліни_Сергіївни_з_теми_«»&oldid=1007094