Відмінності між версіями «Портфоліо Євтушок Олени Олегівни з теми «Координатна площина. Приклади графіків залежностей між величинами.»»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
м (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Наприкінці роботи над проектом | ||
| + | |||
| + | Оцінювається: | ||
| + | |||
| + | зміст матеріалу проекту - вміння учнів грамотно і переконливо донести матеріал до читача; | ||
| + | наявність орфографічних помилок; | ||
| + | оформлення проекту; | ||
| + | наявність посилань на корисні ресурси; | ||
| + | вхідне та вихідне тестування | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 13:53, 16 січня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Координатна площина.Приклади графіків залежностей між величинами.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: математика;
Другорядні:інформатика, астрономія, географія
Вік учнів, клас
11-13 років, 6 клас
Стислий опис проекту
Основним математичним змістом проекту «Як не загубитись» який об’єднає математику, інформатику,географію та біологію є практичне застосування координатної площини. Учні мають набути навичок створення математичних моделей реально існуючих об’єктів та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні отримують проблему(ніби то вони потрапили на безлюдний острів), для того, щоб її вирішити(вибратись з острова), необхідно виконати завдання за проектом. Наведені у проекті малюнки, ілюстровані приклади містять диференціацію навчального матеріалу для учнів, які цікавляться математикою більш поглибленно. Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фотографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Вони набудуть навиків роботи у команді.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Наприкінці роботи над проектом
Оцінювається:
зміст матеріалу проекту - вміння учнів грамотно і переконливо донести матеріал до читача; наявність орфографічних помилок; оформлення проекту; наявність посилань на корисні ресурси; вхідне та вихідне тестування
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Інформація про метод проектів: буклет
Опитувальник до проекту "Що знаю і вмію?"
учнівський сайт
ЗХД
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Євтушок Олена Олегівна
Фах, навчальний предмет
студентка фізико-математичного факультету, спеціальності: математика(інформатика)
Навчальний заклад
ДВНЗ Криворізький педагогічний університет
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Дзержинський район, Дніпропетровька область
Контактні дані
Email: hellaevt348@gmail.com
канал You Tube
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5.01.2017-17.01.2017
Місце проведення тренінгу
ДВНЗ Криворізький педагогічний університет
Тренери
Лов'янова Ірина Василівна
