Відмінності між версіями «11.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 5. Група МІ-13-1-3»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Питання.) |
|||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
| Дати настанови про правильний розподіл завдань | | Дати настанови про правильний розподіл завдань | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | --[[Користувач:Мельниченко Юлія Анатоліївна|Мельниченко Юлія Анатоліївна]] ([[Обговорення користувача:Мельниченко Юлія Анатоліївна|обговорення]]) 10:54, 11 січня 2017 (EET) |
Версія за 11:54, 11 січня 2017
Завдання.
Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія".
Питання.
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблема | Шляхи вирішення |
Деякі з учнів не можуть впоратись з необхідним об'ємом роботи | Організувати проект так, щоб він містив різнорівневі завдання. |
Індивідуальне оцінювання в групах | Створити індивідуальні тести, дати можливість для самооцінювання |
Нерівноцінний розподіл завдань між участиками | Дати настанови про правильний розподіл завдань |
--Мельниченко Юлія Анатоліївна (обговорення) 10:54, 11 січня 2017 (EET)