Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.Тренінг Кіровоград, лютий 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =1 група= Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандар…) |
|||
| (не показані 7 проміжних версій 5 учасників) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | ||
| − | + | [[11111.Модуль5.Група1.]] | |
=2 група= | =2 група= | ||
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | ||
| − | + | [[111111 Модуль 5. Група 2]] | |
| − | + | ||
=3 група= | =3 група= | ||
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| + | |||
| + | [[111111.Модуль5.Група3.]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[1111111.Модуль5.Група4.]] | ||
| + | |||
| + | ПОВЕРНУТИСЯ ДО [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.м.т.Васильківка, 05 грудня - 18 грудня 2012]] | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 00:54, 13 грудня 2012
1 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? 111111 Модуль 5. Група 2
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
ПОВЕРНУТИСЯ ДО Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с.м.т.Васильківка, 05 грудня - 18 грудня 2012
