Відмінності між версіями «Навчальний проект "Комп'ютерна павутина"»
(→Приклади продуктів проектної діяльності учнів) |
(→План проведення проекту) |
||
| (не показано 27 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 50: | Рядок 50: | ||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1jjo5fnCurlGR_Zui6vhNKnAIpUS1K7FtEycRHdth03c/edit План проведення проекту] | ||
== Публікація вчителя == | == Публікація вчителя == | ||
| Рядок 56: | Рядок 57: | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1FpJ39mU7Ah94sQsmsK2GYt2XpVnKOwE3YIl6mnaMtPY/edit Візитна карта проекту] | ||
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | ||
| Рядок 63: | Рядок 65: | ||
[[Учнівська вікі стаття "Чим відрізняється комп'ютерна павутина від звичайної?"]] | [[Учнівська вікі стаття "Чим відрізняється комп'ютерна павутина від звичайної?"]] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/present/view?id=dg8hpjcf_32rjzqfb44&interval=5 Учнівська презентація] |
| − | + | ||
| − | https://docs.google.com/present/view?id=dg8hpjcf_32rjzqfb44&interval=5 | + | |
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ttwWZxXCxiO_VlqbwNthUnKLvQD_FDJmCuDPoMpYV_A/edit Оцінювання вікі-статті] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/15kPDvpeovxTIb8n7SeaoPtY9b-aVPQaclIybh-X25fc/edit Критерії оцінювання учнівської презентації] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArmrCA0NEkWqdFpxWHktU25pdm0yaEZRWWJoUTFmYVE Оцінення проекту] | ||
== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Cy9VGdOoXCmC_uTJJC_UrrxgR8QLo6VXbiQWCPD20qY/edit Перед початком роботи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Q_9iifatzR-LYaIVB4NVy96IjBjwzA3wifna5Iwol1s/edit Кросворд поточне оцінювання] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1k1L9BWyln3UjOe0Z-U8F_kOv1Zq1ACh1MYn5fLcqVds/edit Тести по закінченю роботи] | ||
== Корисні ресурси== | == Корисні ресурси== | ||
| + | [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 Комунікаційна мережа] | ||
| + | |||
| + | [http://komphelp.net/Robota_merezi/Index6.htm Налаштування комп'ютерів в локальній мережі] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80 Браузер] | ||
== Проекти з аналогічною тематикою== | == Проекти з аналогічною тематикою== | ||
| + | [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF'%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96%22 Проект із статистики "Комп'ютерні мережі"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=46416 Розробка проекту "Комп'ютерні мережі"] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A6%D1%96_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%83%22 Проект "Ці тенета Інтернету"] | ||
== Інші документи == | == Інші документи == | ||
Поточна версія на 20:41, 1 лютого 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 План проведення проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Візитна картка проекту
- 9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 13 Корисні ресурси
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Царук Олеся Яківна
Вчитель інформатики
Назва проекту
"Комп'ютерна павутина"
Предмет, клас
Інформатика, 9 клас
Коротка анотація проекту
Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Комп'ютерні мережі». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються з комп'ютерною павутиною, вчаться зберігати веб-сторінку на локальному комп'ютері, проводять дослідження щодо використання системних засобів віддаленого керування комп'ютером, дадуть відповідь на запитання: Комп'ютерна павутина - шкідлива чи корисна?
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Комп'ютерна павутина - шкідлива чи корисна?
Тематичні запитання
Чим відрізняється комп'ютерна павутина від звичайної?
Як зберегти веб-сторінку на локальному комп'ютері?
Як використовувати системні засоби віддаленого керування комп'ютером?
Змістові запитання
- що таке комп’ютерна мережа?
- які є види комп’ютерних мереж?
- яка є топологія мереж?
- що таке глобальна мережа?
- що таке браузер?
- що таке веб-сторінка?
- локальний комп’ютер, який він?
- що таке мережний принтер?
- як надати спільний доступ до папок на клієнтському комп’ютері?
- як здійснюється навігація Всесвітньою павутиною?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Учнівська вікі стаття "Чим відрізняється комп'ютерна павутина від звичайної?"
Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
Критерії оцінювання учнівської презентації
Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
Корисні ресурси
Налаштування комп'ютерів в локальній мережі
Проекти з аналогічною тематикою
Проект із статистики "Комп'ютерні мережі"
Розробка проекту "Комп'ютерні мережі"
