|
|
(не показані 58 проміжних версій 3 учасників) |
Рядок 100: |
Рядок 100: |
| | | |
| =План вивчення теми= | | =План вивчення теми= |
− | [http://do.moippo.org.ua/course/view.php?id=23 Опис Модулів] | + | [вода] |
| | | |
| =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Рядок 112: |
Рядок 112: |
| =Діяльність учасників проекту= | | =Діяльність учасників проекту= |
| [[Світ маленького горбаня]] | | [[Світ маленького горбаня]] |
− | =Робоча назва веб-квесту=
| |
− | [Світ маленького горбаня]
| |
− |
| |
− | =Предмет, клас=
| |
− | [Українська література. 6 клас]
| |
− |
| |
− | =Вік учнів=
| |
− | [11-12 років]
| |
− |
| |
− | =Назва навчальної теми=
| |
− | =Міжпредметні зв’язки (навчальні предмети)=
| |
− | =Стислий опис проекту=
| |
− | =План вивчення теми =
| |
− | =Оцінювання=
| |
− | =Діяльність учнів та вчителя =
| |
− | =Відомості про авторів=
| |
− | ==Ім'я, прізвище==
| |
− | ==Фах, навчальний предмет==
| |
− | ==Навчальний заклад==
| |
− | ==Місто\село, район, область==
| |
− | ==Контактні дані==
| |
− |
| |
− | =Робоча назва веб-квесту=
| |
− | =Предмет, клас=
| |
− | =Вік учнів=
| |
− | =Назва навчальної теми=
| |
− | =Міжпредметні зв’язки (навчальні предмети)=
| |
− | =Стислий опис проекту=
| |
− | =План вивчення теми =Обласний методичний проект «Крок до зірок»
| |
− | =Оцінювання=
| |
− | =Діяльність учнів та вчителя =
| |
− | =Відомості про авторів=
| |
− | ==Ім'я, прізвище==
| |
− | ==Фах, навчальний предмет==
| |
− | ==Навчальний заклад==
| |
− | ==Місто\село, район, область==
| |
− | ==Контактні дані==
| |
− |
| |
− | =Робоча назва веб-квесту=
| |
− | =Предмет, клас=
| |
− | =Вік учнів=
| |
− | =Назва навчальної теми=
| |
− | =Міжпредметні зв’язки (навчальні предмети)=
| |
− | =Стислий опис проекту=
| |
− | =План вивчення теми =
| |
− | =Оцінювання=
| |
− | =Діяльність учнів та вчителя =
| |
− | =Відомості про авторів=
| |
− | ==Ім'я, прізвище==
| |
− | ==Фах, навчальний предмет==
| |
− | ==Навчальний заклад==
| |
− | ==Місто\село, район, область==
| |
− | ===План вивчення теми =
| |
− | Обласний методичний проект «Крок до зірок»=Робоча назва веб
| |
− | -
| |
− | квесту=
| |
− | =історія, 6 клас
| |
− | =11-13 років
| |
− |
| |
− | =Назва навчальної теми=
| |
− | =Міжпредметні зв’язки (
| |
− | навчальні предмети
| |
− | )=
| |
− | =
| |
− | Стислий опис проекту=
| |
− | =План вивчення теми =
| |
− | Обласний методичний проект «Крок до зірок»
| |
− | =Оцінювання=
| |
− | =Діяльність учнів та вчителя =
| |
− | =Відомості про авторів=
| |
− | ==Мороз Антоніна Анатоліївна==
| |
− | ==викладач історії
| |
− | ==
| |
− | ==Миколаївська гімназія № 41
| |
− | ==
| |
− | ==
| |
− | Місто
| |
− | \
| |
− | Миколаїв
| |
− | ==
| |
− | ==
| |
− | Контактні дані
| |
− |
| |
− | ===План вивчення теми =
| |
− | Обласний методичний проект «Крок до зірок»
| |
− |
| |
− | =Оцінювання=
| |
− | [[Краса внутрішня і зовнішня (душевна) в оповіданні Спиридона Черкасенка "Маленький горбань" ]]
| |
− |
| |
− | =Робоча назва веб-квесту=
| |
− | =Предмет, клас=
| |
− | [Інтегрований курс "Історія України. Історія Всесвітня". 6 клас]
| |
− |
| |
− | =Вік учнів=
| |
− | [11-13 років]
| |
− |
| |
− | =Назва навчальної теми=
| |
− | =Міжпредметні зв’язки (навчальні предмети)=
| |
− | [Географія, мистецтво]
| |
− |
| |
− | =Стислий опис проекту=
| |
− | =План вивчення теми =Обласний методичний проект «Крок до зірок»
| |
− | =Оцінювання=
| |
− | =Діяльність учнів та вчителя =
| |
− | =Відомості про авторів=
| |
− | ==Ім'я, прізвище==
| |
− | [Ольга Манзюк]
| |
− |
| |
− | ==Фах, навчальний предмет==
| |
− | [Історик, викладач історії]
| |
− |
| |
− | ==Навчальний заклад==
| |
− | [Миколаївський національний університет Імені В. О. Сухомлинського]
| |
− |
| |
− | ==Місто\село, район, область==
| |
− | [с. Куйбишеве, Снігурівський район, Миколаївської області]
| |
− |
| |
− | ==Контактні дані==
| |
− |
| |
− | =Відомості про автора=
| |
− | ==Ім'я, прізвище==
| |
− |
| |
− | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Avelikhovska Веліховська Алла Борисівна]
| |
− |
| |
− | ==Посада, вчене звання==
| |
− | доцент кафедри природничо-математичної освіти та інформаційних технологій, кандидат педагогічних наук
| |
− |
| |
− | ==Установа==
| |
− | Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
| |
− |
| |
− | ==Місто\село==
| |
− | Миколаїв
| |
− |
| |
− | ==Контактні дані==
| |
− |
| |
− | =
| |
− |
| |
− | [[Категорія: Шаблони]]
| |
− | [[Категорія: 10 версія]]
| |
− | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
| |
− | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
Протягом півроку слухачі курсів працюватимуть над розробкою циклу домашніх завдань для учнів 3-х або 6-х класів за новим Державинм стандартом із певної теми того предмету, котрий вони викладатимуть наступного року.
Усі цикли уроку буде оформлено у вигляді веб-квесту і мати однакову структуру.
Форма: веб-сайт із 6-8 тематичними сторінками.
Номер
|
Крок
|
Які дослідження проводили учні? Що вони робили?
|
Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
|
1.
|
підготовчий період
|
- ознайомлення із матеріалами проекту (презентація,інструктивні матеріали)
- об'єднання в групи
- розробка плану діяльності групи
- заповнення вхідної анкети
|
- створення структури Портфоліо; пошук матеріалів проектів відповідної тематики; ознайомлення із відеоматеріалами на YouTube
|
2.
|
збір даних про дітей і ветеранів Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр.
|
- опитування батьків, рідних, сусідив, представників соціальних служб
- встановлення і налагодження контактів із дітьми і ветеранами війни
- попередня бесіда і обговорення часу запису інтерв'ю
|
- вивчення матеріалів сайту населенного пункту, підготовка ознайомлювального буклету проекту, аналіз матеріалів вхідної анкети проекту
|
3.
|
підготовка і запис інтерв'ю (відеосвідчень)
|
- аналіз попередньої бесіди із дітьми і ветеранами ВВВ
- ознайомлення із інструктивними матеріаліми щодо запису інтерв'ю, розробка структури
- запис відеосвідчень
|
- запис відеоматеріалів, попередня обробка відео
|
4.
|
розміщення відеосвідчень на YouTube
|
- оформлення відеосвідчень
- розробка структури фільму
- створення фільму за допомогою відповідних програм
|
- розміщення відповідно до інструкцій, робота з сервісом YouTube (написання анонсу фільму)
|
5.
|
привязка відео до інтерактивної карти Миколаївської області
|
- ознайомлення із покроковою інструкцією щодо прив'язки відосвідчень до інтерактивної карти Миколаївської області
- виконання покрокової інтсрукції
- написання опису відофільму
|
- робота з сервісом GoogleMaps
|
6.
|
перегляд матеріалів інших учасників, написання коментарів до відеосвідчень
|
- ознайомлення з критеріями оцінювання коментарів
- ознайомлення із матеріаліми карти
- написання коментарів
- створення каталогу відеосвідчень
|
- робота з сервісами YouTube і GoogleMaps, обговорення матеріалів, оцінювання
|
7.
|
підготовка власних звітних матеріалів, написання статті
|
- узагальнення та упорядкування матеріалів проекту (відеоматеріалів, фото, текстових файлі, каталогу)
- ознайомлення із критеріями підготовки до звіту
- написання ессе щодо роботи в проекті
- підготовка буклетів для учасників проекту
- розробка сценарію медіастудії "Пам'ять просить слова"
|
- робота с Excel і Publisher, обговорення матеріалів звіту, оцінювання власного вкладу в проект
|
8.
|
проведення засідання медіастудії "Пам'ять просить слова"
|
- ознайомлення дітей і ветеранів війни із відеосвідченнями, що розміщено наYouTube
- вручення пам'ятних буклетів і брошури "Пам'ять просить слова"
- запрошення на засідання медіастудії "Пам'ять просить слова"
|
- проведення засідання студії, заповнення вихідної анкети... і продовження проекту
|