Відмінності між версіями «Навчальний проект "Багатогранний світ фізичної культури?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Предмет, клас) |
(→Проекти з аналогічною тематикою) |
||
| (не показано 47 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
Микола Бугайов | Микола Бугайов | ||
== Назва проекту == | == Назва проекту == | ||
| − | Багатогранний світ спорту та фізичної культури | + | '''Багатогранний світ спорту та фізичної культури |
| + | ''' | ||
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
| − | + | Фізична культура, | |
| − | + | 8 клас | |
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | Проект розрахований на учнів 8 класу. Під час виконання Проекту учні будуть досліджувати витоки фізичної культури, особливості фізичної культури стародавнього світу та середньовічча, а також з'ясують історію виникнення найпопулярніших видів спорту. Поряд з цим учні проведуть моніторинг «Найулюбленіший вид спорту у школі» та простежуть стан здоров'я школярів | + | Проект розрахований на учнів 8 класу. |
| − | Результати досліджень узагальнюються в презентації, | + | |
| + | ''Під час виконання Проекту учні будуть досліджувати витоки фізичної культури, особливості фізичної культури стародавнього світу та середньовічча, а також з'ясують історію виникнення найпопулярніших видів спорту. Поряд з цим учні проведуть моніторинг «Найулюбленіший вид спорту у школі» та простежуть стан здоров'я школярів. | ||
| + | Результати досліджень узагальнюються в презентації, вікі-статті та відбувається звіт на конференції''. | ||
== Спрямовуючі запитання == | == Спрямовуючі запитання == | ||
| Рядок 19: | Рядок 21: | ||
Чи є випадковістю поява фізичної культури ? | Чи є випадковістю поява фізичної культури ? | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| − | 1 Яка історія розвитку фізичної культури ? | + | 1 Яка історія розвитку фізичної культури? |
| + | |||
2.Поява видів спорту є заслугою конкретної людини чи суспільства вцілому? | 2.Поява видів спорту є заслугою конкретної людини чи суспільства вцілому? | ||
===''Змістові запитання''=== | ===''Змістові запитання''=== | ||
1. Чи важливо знати витоки фізичної культури? | 1. Чи важливо знати витоки фізичної культури? | ||
| + | |||
2. Які особливості фізичної культури стародавнього світу та середніх віків? | 2. Які особливості фізичної культури стародавнього світу та середніх віків? | ||
| + | |||
3. Чи знаєте ви історію видів спорту? | 3. Чи знаєте ви історію видів спорту? | ||
| − | 4. Чи є у школі найулюбленіший вид спорту ? | + | |
| − | 5. Який стан здоров'я учнів школи сьогодні ? | + | 4. Чи є у школі найулюбленіший вид спорту? |
| + | |||
| + | 5. Який стан здоров'я учнів школи сьогодні? | ||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AO_dlVmVZVeu_o-wr1kkvXb_VtOha_fe-fQcjU-f1lg/edit?hl=ru План реалізації проекту] | ||
== Публікація вчителя == | == Публікація вчителя == | ||
| − | [[Файл:бмв 1.jpg]][[Файл:бмв 2.jpg]] | + | [[Файл:бмв 1.jpg]] |
| + | [[Файл:бмв 2.jpg]] | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/12t9wGHUDIDzoroBzvliiMXDP_9dW0yYwGe-hI3xYIIM/edit?hl=ru Візитка проекту] | ||
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | ||
| Рядок 40: | Рядок 50: | ||
== Продукти учнівської діяльності == | == Продукти учнівської діяльності == | ||
| − | [ | + | [[Учнівська вікі-стаття "Історія фізичної культури"]] |
| − | + | [http://www.slideshare.net/mkos6603/ss-10944831 Учнівська презентація. Група "Історики"] | |
| − | + | ||
| − | + | [http://www.slideshare.net/mkos6603/ss-11061812 Учнівська презентація. Група "Дослідники"] | |
| − | == | + | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == |
| + | [https://docs.google.com/document/d/17WTGKIZJGnELMj9A-iE6Aq93jK6Akgju-ABC6rso7dE/edit?hl=ru Оцінювання учнівської вікі-статті] | ||
| − | = | + | [https://docs.google.com/document/d/15_c7WE_bVkUCTDQ8YmSuYz2cyqyc1zboFeXUEzQ6068/edit?hl=ru Оцінювання учнівської презентації] |
| − | == | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Am33s1hv3Y7ddFREYmtEVDc5RVQtc1FRNWFrRjlMX0E#gid=0 Оцінювання просування по проекту] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == |
| + | [https://docs.google.com/document/d/1V-gFQqZ7_lhFgYH6Ip0q3LMGZJstVPUFI7yJg1zH-qo/edit?hl=ru Лист планування роботи] | ||
| − | = | + | [https://docs.google.com/document/d/1y-Rk49mtNPoB6Nt6jlLowp7cu-h_V9daZMAh48fud_U/edit?hl=ru Комплекс вправ ранкової гімнастики] |
| − | = | + | [https://docs.google.com/document/d/1RnCD71Ti_cBuP4VbP_16pLcgHmDN8umXHqpGWNcWsdE/edit?hl=ru Тести] |
| − | = | + | [https://docs.google.com/document/d/12V5ONt6HAU2Ta9tMJhhQfSvInjILdTyspwgLj8w66-g/edit?hl=ru Кросворд] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Корисні ресурси== | == Корисні ресурси== | ||
| + | [http://fizkult.at.ua/ сайт вчителя фізкультури] | ||
| − | + | [http://metodportal.net/ metodportal] | |
| − | + | [http://www.noc-ukr.org/ua/home.html НОК] | |
| − | + | [http://osvita.ua/ osvita.ua] | |
| − | [ | + | |
| − | + | [http://osnova.com.ua/ osnova.com.ua] | |
| − | == | + | == Проекти з аналогічною тематикою== |
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%B5%D0%B3_%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F,_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8 Навчальний проект Бег во имя здоровья, дороже медали] | ||
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22 Навчальний проект "здоровий спосіб життя"] | ||
| − | + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96_%D1%96%D0%B3%D1%80%D0%B8_%E2%80%93_%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D1%87_%D0%B4%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83%22 Навчальний прект "Народні рухливі ігри – ключ до виховання і розвитку"] | |
| − | + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22 Навчальний проект "Мандрівка в країну Здоров'я"] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Інші документи == | == Інші документи == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 14:41, 31 січня 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 План проведення проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Візитна картка проекту
- 9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 10 Продукти учнівської діяльності
- 11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 13 Корисні ресурси
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Микола Бугайов
Назва проекту
Багатогранний світ спорту та фізичної культури
Предмет, клас
Фізична культура, 8 клас
Коротка анотація проекту
Проект розрахований на учнів 8 класу.
Під час виконання Проекту учні будуть досліджувати витоки фізичної культури, особливості фізичної культури стародавнього світу та середньовічча, а також з'ясують історію виникнення найпопулярніших видів спорту. Поряд з цим учні проведуть моніторинг «Найулюбленіший вид спорту у школі» та простежуть стан здоров'я школярів.
Результати досліджень узагальнюються в презентації, вікі-статті та відбувається звіт на конференції.
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Чи є випадковістю поява фізичної культури ?
Тематичні запитання
1 Яка історія розвитку фізичної культури?
2.Поява видів спорту є заслугою конкретної людини чи суспільства вцілому?
Змістові запитання
1. Чи важливо знати витоки фізичної культури?
2. Які особливості фізичної культури стародавнього світу та середніх віків?
3. Чи знаєте ви історію видів спорту?
4. Чи є у школі найулюбленіший вид спорту?
5. Який стан здоров'я учнів школи сьогодні?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Продукти учнівської діяльності
Учнівська вікі-стаття "Історія фізичної культури"
Учнівська презентація. Група "Історики"
Учнівська презентація. Група "Дослідники"
Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
Оцінювання учнівської вікі-статті
Оцінювання учнівської презентації
Оцінювання просування по проекту
Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
Комплекс вправ ранкової гімнастики
Корисні ресурси
Проекти з аналогічною тематикою
Навчальний проект Бег во имя здоровья, дороже медали
Навчальний проект "здоровий спосіб життя"
Навчальний прект "Народні рухливі ігри – ключ до виховання і розвитку"
Навчальний проект "Мандрівка в країну Здоров'я"
