Відмінності між версіями «Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Березна Світлана Вікторівна)
(→‎Березна Світлана Вікторівна)
 
(не показана одна проміжна версія 6 учасників)
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At08ZJM6Q-C8dFZHb2xIbWszUm9rRkMyVUNJaVJpOEE&usp=sharing], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''
 
Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At08ZJM6Q-C8dFZHb2xIbWszUm9rRkMyVUNJaVJpOEE&usp=sharing], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''
 +
 +
[https://drive.google.com/folderview?id=0B908ZJM6Q-C8bEU2VnQ5R19fVjQ&usp=sharing Ось так ми працюємо]
  
 
==Березна Світлана Вікторівна==
 
==Березна Світлана Вікторівна==
 +
[[Портфоліо Березна С.В. |Портфоліо]]
  
 +
[http://beresnaintel10.blogspot.com Блог]
  
−
=Назва навчальної теми=
+
==Ковальова Світлана Анатоліївна==
 +
[[Портфоліо Ковальова С.А. |Портфоліо]]
  
−
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+
[http://Kovalevaintel10.blogspot.com Блог]
  
−
=Вік учнів, клас=
+
==Тихонюк Світлана Володимирівна==
 +
[[Портфоліо Тихонюк С.В. |Портфоліо]]
  
−
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
[http://TixonukIntel10.blogspot.com Блог]
  
−
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
==Лаврищук Оксана Сергіївна==
 +
[[Портфоліо Лаврищук О.С. |Портфоліо]]
  
−
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[http://lavryshchukintel10.blogspot.com Блог]
  
−
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
==Вальчук Ярослава Леонідівна==
 +
[[Портфоліо Вальчук Я.Л. |Портфоліо]]
  
−
=Відомості про автора=
+
[http://Valchukintel10.blogspot.com Блог]
−
==Ім'я, прізвище==
+
  
 +
==Марчук Олена Леонідівна==
 +
[[Портфоліо Марчук О.Л. |Портфоліо]]
  
−
==Фах, навчальний предмет==
+
[http://marthykintel10.blogspot.com Блог]
  
 +
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=
 +
 +
''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''
  
−
==Навчальний заклад==
+
'''Модуль 6. Педрада. Безпечне і відповідальне використання Інтернету.
 +
'''
  
−
==Місто\село, район, область==
+
''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''
  
−
==Контактні дані==
+
1.Ризик для психічного та фізичного здоров'я:
  
−
=Відомості про тренінг=
+
- негативний вплив на зір та осанку;
  
 +
- компютерна залежність;
  
−
==Дати проведення тренінгу==
+
- розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор;
  
 +
- аудіо-наркотики.
  
−
==Місце проведення тренінгу==
+
2. Ризики для життя - небезпечні знайомства:
  
 +
- непристойні пропозиції;
  
−
==Тренери==
+
- заманювання в секти та сумнівні угрупування.
  
−
[[Категорія: Шаблони]]
+
3. Негативний вплив на формування особистості:
−
[[Категорія: 10 версія]]
+
−
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+
−
[[Категорія:Банк проектів]]
+
  
−
==Ковальова Світлана Анатоліївна==
+
- порносайти;
  
−
==Тихонюк Світлана Володимирівна==
+
- реклама;
  
−
==Лаврищук Оксана Сергіївна==
+
- брак живого спілкування;
  
−
==Вальчук Ярослава Леонідівна==
+
- відірваність від реального життя.
  
−
==Марчук Олена Леонідівна==
+
Проблеми:
  
−
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=
+
1)матеріальні збитки;
−
+
 
−
''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''
+
2)проблема втрати часу;
 +
 
 +
3)нанесення моральної шкоди;
 +
 
 +
4)проблеми зі здоровям.
 +
 
 +
Шляхи вирішення проблем:
 +
 
 +
1) інформувати дітей про небезпеку в Інтернеті;
 +
 
 +
2)проводити розяснювальні бесіди та інструктажі;
 +
 
 +
3)посилений контроль з боку батьків;
 +
 
 +
4)використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту;
 +
 
 +
5)розяснення правових наслідків;
 +
 
 +
6)скласти перелік рекомендованих сайтів;
 +
 
 +
7)своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення небезпеки.
 +
 
 +
 
 +
''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.''
 +
 
 +
Відповіді.
 +
 
 +
Для того, щоб навчити учнів безпечній роботі в інтернеті необхідно навчити учнів шукати потрібну інформацію на  безпечних сайтах, надавати необхідні посилання для пошуку інформації, провести бесіди про заборону відвідування небезпечних сайтів, навчити критичному оцінюванню веб-ресурсів.
 +
 
 +
Залучати батьків і  дозволяти використовувати інтернет тільки під наглядом дорослих.
 +
 
 +
Навчати дитину потрібно з молодшого віку або з того часу, коли дитина починає активно користуватися інтнрнетом.
  
 
=Корисні ресурси=
 
=Корисні ресурси=

Поточна версія на 08:03, 7 листопада 2014

Дата проведення тренінгу

' 03.11.2014 - 07.11.2014

Місце проведення тренінгу

Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей""

Прізвища тренерів

Гульчак Інна Василівна

Учасники

Анкета учасників (тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО [1], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )

Ось так ми працюємо

Березна Світлана Вікторівна

Портфоліо

Блог

Ковальова Світлана Анатоліївна

Портфоліо

Блог

Тихонюк Світлана Володимирівна

Портфоліо

Блог

Лаврищук Оксана Сергіївна

Портфоліо

Блог

Вальчук Ярослава Леонідівна

Портфоліо

Блог

Марчук Олена Леонідівна

Портфоліо

Блог

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу

Модуль 6. Педрада. Безпечне і відповідальне використання Інтернету.

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1.Ризик для психічного та фізичного здоров'я:

- негативний вплив на зір та осанку;

- компютерна залежність;

- розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор;

- аудіо-наркотики.

2. Ризики для життя - небезпечні знайомства:

- непристойні пропозиції;

- заманювання в секти та сумнівні угрупування.

3. Негативний вплив на формування особистості:

- порносайти;

- реклама;

- брак живого спілкування;

- відірваність від реального життя.

Проблеми:

1)матеріальні збитки;

2)проблема втрати часу;

3)нанесення моральної шкоди;

4)проблеми зі здоровям.

Шляхи вирішення проблем:

1) інформувати дітей про небезпеку в Інтернеті;

2)проводити розяснювальні бесіди та інструктажі;

3)посилений контроль з боку батьків;

4)використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту;

5)розяснення правових наслідків;

6)скласти перелік рекомендованих сайтів;

7)своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення небезпеки.


2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Відповіді.

Для того, щоб навчити учнів безпечній роботі в інтернеті необхідно навчити учнів шукати потрібну інформацію на безпечних сайтах, надавати необхідні посилання для пошуку інформації, провести бесіди про заборону відвідування небезпечних сайтів, навчити критичному оцінюванню веб-ресурсів.

Залучати батьків і дозволяти використовувати інтернет тільки під наглядом дорослих.

Навчати дитину потрібно з молодшого віку або з того часу, коли дитина починає активно користуватися інтнрнетом.

Корисні ресурси

Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії

Шаблон:Вікі-стаття учня

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

Ресурс для публікації документів

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Тренінг_за_Програмою_Intel_«Навчання_для_майбутнього»_(версія_10.1),_Ізяславський_НВК_%22ЗОШ_І-ІІІ_ст._№2,_ліцей%22,_М.Ізяслав_03.11.2014-_07.11.2014&oldid=746136