Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Курлової О.М. з теми "Числа навколо нас"»
(Створена сторінка: '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:''' 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі р...) |
(→Ідея проекту) |
||
(не показано 3 проміжні версії 2 учасників) | |||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Ідея проекту= | =Ідея проекту= | ||
+ | ідея проекту цікава не лише математикам. мені теж подобається.--[[Користувач:Ірина мьюзик|Ірина мьюзик]] 10:08, 6 червня 2014 (EEST) | ||
=Вступ= | =Вступ= | ||
==Сподобалось== | ==Сподобалось== | ||
+ | Взагалі дуже цікава тема для проекту. Я зацікавилася нею--[[Користувач:Ірина мьюзик|Ірина мьюзик]] 09:41, 6 червня 2014 (EEST). | ||
==Покращити== | ==Покращити== | ||
Рядок 40: | Рядок 42: | ||
==Сподобалось== | ==Сподобалось== | ||
+ | Всі види оцінювання детально сплановані і мають чіткі критерії для полегшення роботи вчителя, а головне, що учень наперед чітко знає до чого йому прагнути. | ||
==Покращити== | ==Покращити== |
Поточна версія на 09:08, 6 червня 2014
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостання кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
Зміст
Ідея проекту
ідея проекту цікава не лише математикам. мені теж подобається.--Ірина мьюзик 10:08, 6 червня 2014 (EEST)
Вступ
Сподобалось
Взагалі дуже цікава тема для проекту. Я зацікавилася нею--Ірина мьюзик 09:41, 6 червня 2014 (EEST).
Покращити
План роботи над проектом
Сподобалось
Покращити
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Покращити
Оцінювання учнівських робіт
Сподобалось
Всі види оцінювання детально сплановані і мають чіткі критерії для полегшення роботи вчителя, а головне, що учень наперед чітко знає до чого йому прагнути.