Відмінності між версіями «04.12.2011. Київ. Модуль 6. Група № 1»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
|- | |- | ||
|<font style="font-size:120%"> Фізичні | |<font style="font-size:120%"> Фізичні | ||
| − | | не надавати свої персональні (правдиві) дані, не довіряти інтернет-знайомим </font> | + | | не надавати свої персональні (правдиві) дані, не довіряти інтернет-знайомим |
| + | '''Вміти розрізняти особисту (приватну) інформацію та загальнодоступну'''</font> | ||
|- | |- | ||
|<font style="font-size:120%"> Фінансові | |<font style="font-size:120%"> Фінансові | ||
| − | |не надавати конфіденційну фінансову інформацію </font> | + | |не надавати конфіденційну фінансову інформацію |
| + | '''знати, яка приватна інформація про свою сім'ю може заподіяти шкоду фінансовому благополуччю''' | ||
| + | </font> | ||
|- | |- | ||
|<font style="font-size:120%"> Інтернет-залежність | |<font style="font-size:120%"> Інтернет-залежність | ||
Поточна версія на 14:52, 4 грудня 2011
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Психологічні | інформування учнів про можливі психологічні небезпеки (жорстокий зміст, порно, секти)
Пропонувати для розв'язання ситуативні задачі |
| Фізичні | не надавати свої персональні (правдиві) дані, не довіряти інтернет-знайомим
Вміти розрізняти особисту (приватну) інформацію та загальнодоступну |
| Фінансові | не надавати конфіденційну фінансову інформацію
знати, яка приватна інформація про свою сім'ю може заподіяти шкоду фінансовому благополуччю |
| Інтернет-залежність | відволікти увагу корисними справами |
