Відмінності між версіями «Portofoliul Para Vera»
(→Subcompetențe) |
(→Denumirea institutiei) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Vîrsta elevilor, clasa= | =Vîrsta elevilor, clasa= | ||
| − | + | 18 ani, clasa a XII-a | |
=Descrirea succinta a proiectului= | =Descrirea succinta a proiectului= | ||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Descrirea obiectivelor= | =Descrirea obiectivelor= | ||
| + | O1 – elevii să execute exerciţii de front corect, tehnic şi simultan, fără greşeli.<br> | ||
| + | O2 – elevii sa-ţi influenţeze aparatul locomotor prin intermediul EDFG executate corect.<br> | ||
| + | O3 – elevii să execute pasarea mingii în coloane fără schimb de locuri cu o mînă de la umăr corect, cu mici greşeli.<br> | ||
| + | O4 – elevii să execute pasarea mingii în coloane cu schimb de locuri cu o mînă de la umăr.<br> | ||
| + | O5 – elevii să execute pasarea mingii în 3 cu schimb de locuri în mişcare cu aruncarea la coş prin săritură. <br> | ||
| + | O6 – elevii să execute interacţiunea a 3 jucători în atac cu aruncări la coş, dribling. <br> | ||
| + | O7 – elevii să execute acţiuni de apărare „om la om” prin interacţiunea cu partenerii săi.<br> | ||
| + | O8 – elevii să execute joc de baschet cu respectarea regulilor de joc.<br> | ||
| + | O9 – la sfârşitul lecţiei toţi elevii trebuie să cunoască elementele tehnico-tactice ale jocului de baschet.<br> | ||
| + | O10 – la sfârşitul lecţiei elevii să cunoască rezultatele muncii personale. | ||
=Activitatile profesorului si ale elevilor= | =Activitatile profesorului si ale elevilor= | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B4_Tf8X9w5l7OEhIY2xxQWZvS1E/edit?usp=sharing Plan de invatare] | [https://drive.google.com/file/d/0B4_Tf8X9w5l7OEhIY2xxQWZvS1E/edit?usp=sharing Plan de invatare] | ||
| − | + | Aranjare, raportul, aprecierea ţinutei şi echipamentului elevilor, anunţarea subiectului lecţiei.<br> | |
| − | + | Exerciţii de dezvoltare a atenţiei.<br> | |
| − | + | Exerciţii de front şi formaţie. Varietăţi ale mersului şi alergării.<br> | |
| − | + | EDFG pentru toate grupele de muşchi, în mişcare.<br> | |
| − | + | Sistemul de atac „optul mic”.<br> | |
| − | [ | + | In timpul jocului de practicat aruncări, pasări de minge, studiate pe parcursul lecţiilor de baschet.<br> |
| − | + | Să demonstreze şi să explice terminologic elementele jocului.<br> | |
| − | + | Aranjare în linie pe un rînd. Totalurile lecţiei. Notarea elevilor.<br> | |
| + | Ridicarea trunchiului din culcat dorsal.<br> | ||
| + | [http://www.dancalancea11.ro/Terminologiabaschetului.html Terminologia baschetului] | ||
=Denumirea institutiei= | =Denumirea institutiei= | ||
| − | + | Liceul Teoretic ”Ștefan cel Mare și Sfînt” | |
==Localitatea== | ==Localitatea== | ||
| − | + | s. Taraclia, r-nul Căușeni | |
==Autorul== | ==Autorul== | ||
| − | + | Para Vera | |
==Specialitatea si functia== | ==Specialitatea si functia== | ||
| + | Profesor de educație fizică, director educativ | ||
| − | = | + | =Despre training= |
| − | + | Am cunoscut mult calculatorul | |
| + | Am lucrat cu programul Intel teach | ||
==Durata== | ==Durata== | ||
| − | + | Ianuarie-martie | |
| − | + | ||
==Locul desfasurarii trainingului== | ==Locul desfasurarii trainingului== | ||
| − | + | LT Stefan cel Mare si Sfint | |
==Formatori== | ==Formatori== | ||
| − | + | Traci Pelaghia | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 17:55, 11 травня 2014
==
Зміст
Denumirea proiectului
Tema: Pasarea mingii în mişcare în 2-3 cu schimb de locuri şi aruncare la coş în doi paşi.
Subcompetențe
1. Elevul va fi competent să posede pase în condiţii dificile de joc.
2. Elevul va fi competent să cunoască clasificările, aruncările la coş.
3. Elevul va fi competent să posede deprinderi de joc.
Vîrsta elevilor, clasa
18 ani, clasa a XII-a
Descrirea succinta a proiectului
Cartea de vizita a proiectului
Descrirea obiectivelor
O1 – elevii să execute exerciţii de front corect, tehnic şi simultan, fără greşeli.
O2 – elevii sa-ţi influenţeze aparatul locomotor prin intermediul EDFG executate corect.
O3 – elevii să execute pasarea mingii în coloane fără schimb de locuri cu o mînă de la umăr corect, cu mici greşeli.
O4 – elevii să execute pasarea mingii în coloane cu schimb de locuri cu o mînă de la umăr.
O5 – elevii să execute pasarea mingii în 3 cu schimb de locuri în mişcare cu aruncarea la coş prin săritură.
O6 – elevii să execute interacţiunea a 3 jucători în atac cu aruncări la coş, dribling.
O7 – elevii să execute acţiuni de apărare „om la om” prin interacţiunea cu partenerii săi.
O8 – elevii să execute joc de baschet cu respectarea regulilor de joc.
O9 – la sfârşitul lecţiei toţi elevii trebuie să cunoască elementele tehnico-tactice ale jocului de baschet.
O10 – la sfârşitul lecţiei elevii să cunoască rezultatele muncii personale.
Activitatile profesorului si ale elevilor
Plan de invatare
Aranjare, raportul, aprecierea ţinutei şi echipamentului elevilor, anunţarea subiectului lecţiei.
Exerciţii de dezvoltare a atenţiei.
Exerciţii de front şi formaţie. Varietăţi ale mersului şi alergării.
EDFG pentru toate grupele de muşchi, în mişcare.
Sistemul de atac „optul mic”.
In timpul jocului de practicat aruncări, pasări de minge, studiate pe parcursul lecţiilor de baschet.
Să demonstreze şi să explice terminologic elementele jocului.
Aranjare în linie pe un rînd. Totalurile lecţiei. Notarea elevilor.
Ridicarea trunchiului din culcat dorsal.
Terminologia baschetului
Denumirea institutiei
Liceul Teoretic ”Ștefan cel Mare și Sfînt”
Localitatea
s. Taraclia, r-nul Căușeni
Autorul
Para Vera
Specialitatea si functia
Profesor de educație fizică, director educativ
Despre training
Am cunoscut mult calculatorul Am lucrat cu programul Intel teach
Durata
Ianuarie-martie
Locul desfasurarii trainingului
LT Stefan cel Mare si Sfint
Formatori
Traci Pelaghia
