Відмінності між версіями «Учебный проект Закон Ома»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Полезные ресурсы)
 
(не показано 82 проміжні версії 4 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
−
<noinclude>{| border=1
 
−
|bgcolor=#FFFFCC|
 
−
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki>
 
−
{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
 
−
|}
 
−
</noinclude>
 
−
 
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
Глущенко Анна, методист Учебно-методического центра ПТО в Винницкой области
 
Глущенко Анна, методист Учебно-методического центра ПТО в Винницкой области
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
Физика, спецтехнология.
+
Физика, электротехника, электроматериаловедение, технология монтажных работ.
 
Для учащихся ПТУ, Ікурс
 
Для учащихся ПТУ, Ікурс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
−
Не секрет, что учащиеся, приходящие в ПТУ имеют не только низкие знания и отрицательную мотивацию к обучению, но и заниженную самооценку. Цель данного проекта показать насколько связана с физикой их будущая профессия и невозможно приобрести необходимые навыки и навычки, не опираясь на знание таких разделов как "Электричество", "Электромагнитные колебания". Кроме того, учащиеся получат навыки работы с разными источниками информации, обработки информации(анализ, синтез,что позволит развивать навыки мышления высокого уровня.
+
Не секрет, что учащиеся, приходящие в ПТУ имеют не только низкие знания и отрицательную мотивацию к обучению, но и заниженную самооценку. Цель данного проекта показать насколько связана с физикой их будущая профессия и невозможно приобрести необходимые навыки и умения, не опираясь на знание таких разделов как "Электричество", "Электромагнитные колебания". Кроме того, учащиеся получат навыки работы с разными источниками информации, обработки информации(анализ, синтез,что позволит развивать навыки мышления высокого уровня.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Бывают ли знания лишними?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Нужна ли физика электромонтажнику?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Что должен знать и уметь электромонтажник?
 +
Какие определения, понятия, законы физики используются в электротехнике и технологии монтажных работ?
 +
Какие требования техники безопасности должен соблюдать электромонтажник?
 +
Как вы думаете нужна ли в вашей профессии физика?
 +
Считаете ли вы, что профессия "электромонтажник"является "опасной"?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=737&page=209940 план реализации]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Vy6oFy3zJBc_zmgExHjfuXebxKjt4y4u9qQiAFI899Q/edit?hl=en_US plan realizacii]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=737&page=209780 Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Файл:Pub1.jpg]] [[Файл:Pub2.jpg]]
 +
 +
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AQTd9ckgG5PFZGhyM20yOXBfNGdrMndjc2Z4&hl=en_US учительская презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
 +
 +
[[[http://docs.google.com/document/d/1p-yQG5hHKMXvgaTKdKzse74JdJXhDAmKU5Q4VBh8PeI/edit?hl=en_US]Wiki статья исследования учащихся]]
 +
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AQTd9ckgG5PFZGhyM20yOXBfODNkaDQ2cGNnaw&hl=en_US презентация Закон Ома]
 +
 +
==Назва проекту==
 +
Закон Ома
 +
 +
==Автори проекту==
 +
Учащиеся 1-го курса Браиловского профессмонального лицея ("электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования")
 +
 +
==Тема дослідження==
 +
Связь професии с предметом "Физика"
 +
 +
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
Бывают ли знания лишними?
 +
Нужна ли физика электромонтеру?
 +
 +
== Гипотеза исследования ==
 +
Для приобретия необходимых навыков и умений не нужны общеобразовательные предметы, в частности физика
 +
 +
==Цели исследования==
 +
Доказать или опровергнуть уивеждение учителч физики о необходимости изучения предмета для овладения профессией "электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования".
 +
 +
==Результаты исследования==
 +
Результаты опроса, представленные в виде диаграммы, сопоставление квалификационной характиристики, сопоставление программ предметов спеукурса с программой физики, статья Wiki.
 +
 +
==Вывод==
 +
Физика тесно связана с такими предметами как электротехника, электромонтажные работы, электроматериаловедение, охрана труда. Не зная разделы физики "Электростатическое поле","Законы постоянного тока", "Электрический ток в разных средах", "Магнитное поле", "Электромагнитная индукция", "Электромагнитные колебания", "Электромагнитные волны", невозможно изучить предметы профцикла.
 +
 +
==Полезные ресурсы==
 +
 +
[http://www.vstu.vinnica]
 +
 +
[http://www.perspekt.org.ua]
 +
 +
[http://www.ukrenergo.energy.gov.ua]
 +
 +
[http://electroinfo.com.ua]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://docs.google.com/document/d/1GXvrObcYyA2CJxtNPq-LawP8kLmrkU1B9HxTvfZox9w/edit?hl=en_US оценивание блога]
 +
[http://docs.google.com/document/d/1-NCTwQXJBaqepzb4xUsOVBR6YEwnm6H0YOHwLzEGPNs/edit?hl=en_US наблюдения группы]
 +
[http://docs.google.com/document/d/1fsyvNIzUxZPlE0SQEghmneFeDYm9DhaRh8poqikcfaE/edit?hl=en_US самооценивание]
 +
[http://docs.google.com/document/d/1HJ0L-kRyOq_LMS7VHQMVZBvM8A7teCNHHQWfdFxweQA/edit?hl=en_US рефлексия]
 +
[http://docs.google.com/document/d/12gEj0NUztlfkInFnCnoCIed8IKzqOt_JNyLUixvOhvY/edit?hl=en_US З-И-У]
 +
[http://docs.google.com/document/d/1DMsmY9yOs33tj3LO5-844rrgrfxuHcdrrYzfd0f2xpM/edit?hl=en_US контрольный лист вики-статьи]
 +
 +
[http://docs.google.com/document/d/123ANiZDKaJijEpJcvLGWP1SUHYFQSIuyoU4t24WtxO0/edit?hl=en_US из каталога рабочего стола]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
−
== Полезные ресурсы ==
+
[http://www.google.com/calendar/render?hl=uk&tab=wc Календарь движения по проекту]
 +
[http://annanmc.blog2x2.ru блог]
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://docs.google.com/document/d/1xYe1l9PA1Yaxw7kyJNMynHCYnXJPnWtwvwx7Pn9_jC4/edit?hl=en_US instrukcia]
  
−
== Другие документы ==
+
[http://docs.google.com/document/d/1LuL9cuuww2UYbIA69kdy_XpzpqpwDbId67TVAefSzKM/edit?hl=en_US list plan]
  
 +
[http://docs.google.com/document/d/16mI4MfCrdTN0qpJs1WT28CDAh-7FHmB36wsUHLpncMY/edit?hl=en_US list uchet]
  
−
[[Категорія:ТЕО]]
+
[http://docs.google.com/document/d/1T4-hWqmVnFjS59Vb4ImqMAodTavvHZHrfTR8_sHNOjg/edit?hl=en_US ocen list group]
−
[[Категорія:Банк проектів]]
+
 
−
[[Категорія:Шаблони]]
+
[http://docs.google.com/leaf?id=0BwTd9ckgG5PFMjk5MjAyZDMtNTk0YS00NWVkLWI1ZjQtODhmYTQ1MmZiZGVi&hl=en_US zadan 1]
 +
 
 +
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AQTd9ckgG5PFZGhyM20yOXBfMTQyZ3BwZjkyZDU&hl=en_US shablon]
 +
 
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
[http:////docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwTd9ckgG5PFN2MxZGQzZjYtNTAwMC00MmI2LTg0MDktZGI5MDNmODQxZTBl&hl=en_US ds pto]
 +
Полезные сайты:
 +
[http://http://www.diy.ru/kvartira/22_osvewenie_jelektrichestvo/50_ventiljacija/selekt/tehnika-bezopasnosti-pri-provedenii-elektromontazhnyih-rabot]
 +
[http://www.projectstime.com/.../safety-durin.]
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=5lv_OrU1oGE]
 +
[http://www.jobs.ua/career/view/251/]
 +
[http://http://vicort.kiev.ua/]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1RayBHvDLJ7eEB1PXs8iAa027Wu_hCVsKTNMfdDXb0ho/edit?hl=en_US Отзыв о проекте]
 +
 
 +
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
Шулика Юрий Михайлович "Все профессии нужны"[http://http://wiki.iteach.com.ua/%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B]

Поточна версія на 04:57, 19 листопада 2011

Автор проекта

Глущенко Анна, методист Учебно-методического центра ПТО в Винницкой области

Предмет, класс

Физика, электротехника, электроматериаловедение, технология монтажных работ. Для учащихся ПТУ, Ікурс

Краткая аннотация проекта

Не секрет, что учащиеся, приходящие в ПТУ имеют не только низкие знания и отрицательную мотивацию к обучению, но и заниженную самооценку. Цель данного проекта показать насколько связана с физикой их будущая профессия и невозможно приобрести необходимые навыки и умения, не опираясь на знание таких разделов как "Электричество", "Электромагнитные колебания". Кроме того, учащиеся получат навыки работы с разными источниками информации, обработки информации(анализ, синтез,что позволит развивать навыки мышления высокого уровня.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Бывают ли знания лишними?

Проблемные вопросы

Нужна ли физика электромонтажнику?

Учебные вопросы

Что должен знать и уметь электромонтажник? Какие определения, понятия, законы физики используются в электротехнике и технологии монтажных работ? Какие требования техники безопасности должен соблюдать электромонтажник? Как вы думаете нужна ли в вашей профессии физика? Считаете ли вы, что профессия "электромонтажник"является "опасной"?

План проведения проекта

план реализации plan realizacii

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Pub1.jpg Pub2.jpg


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

учительская презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[[[1]Wiki статья исследования учащихся]] презентация Закон Ома

Назва проекту

Закон Ома

Автори проекту

Учащиеся 1-го курса Браиловского профессмонального лицея ("электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования")

Тема дослідження

Связь професии с предметом "Физика"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Бывают ли знания лишними? Нужна ли физика электромонтеру?

Гипотеза исследования

Для приобретия необходимых навыков и умений не нужны общеобразовательные предметы, в частности физика

Цели исследования

Доказать или опровергнуть уивеждение учителч физики о необходимости изучения предмета для овладения профессией "электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования".

Результаты исследования

Результаты опроса, представленные в виде диаграммы, сопоставление квалификационной характиристики, сопоставление программ предметов спеукурса с программой физики, статья Wiki.

Вывод

Физика тесно связана с такими предметами как электротехника, электромонтажные работы, электроматериаловедение, охрана труда. Не зная разделы физики "Электростатическое поле","Законы постоянного тока", "Электрический ток в разных средах", "Магнитное поле", "Электромагнитная индукция", "Электромагнитные колебания", "Электромагнитные волны", невозможно изучить предметы профцикла.

Полезные ресурсы

[2]

[3]

[4]

[5]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание блога наблюдения группы самооценивание рефлексия З-И-У контрольный лист вики-статьи

из каталога рабочего стола

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Календарь движения по проекту блог

instrukcia

list plan

list uchet

ocen list group

zadan 1

shablon

Полезные ресурсы

ds pto Полезные сайты: [6] [7] [8] [9] [10]

Отзыв о проекте

Проекты с аналогичной тематикой

Шулика Юрий Михайлович "Все профессии нужны"[11]

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Учебный_проект_Закон_Ома&oldid=63956