Відмінності між версіями «Навчальний проект "Інтернет: засіб навчання чи розвага?"»
Chiviki (обговорення • внесок) (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню) |
Admin (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 4 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| Рядок 40: | Рядок 39: | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0ByWRxc4GTWjzMjE2ZDc0ZTAtODg3OS00MGIyLThhNzUtOGZlZWQ2MDhkNzc3&hl=uk Візитна картка] |
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | ||
| Рядок 58: | Рядок 57: | ||
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | ||
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByWRxc4GTWjzNjBlNTFiYTEtYmRhMy00YmM4LTllNWYtZWNjNmJjMTM5ODIw&hl=uk Оцінювання вики-статті] | [https://docs.google.com/leaf?id=0ByWRxc4GTWjzNjBlNTFiYTEtYmRhMy00YmM4LTllNWYtZWNjNmJjMTM5ODIw&hl=uk Оцінювання вики-статті] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0ByWRxc4GTWjzOTQ3YmJlZTItODUwYi00YjA0LWJkYjAtZTc2NWIyMTZhYzNj&hl=uk Оцінювання презентації] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0ByWRxc4GTWjzYjAwYmRiMDQtYjU0Yi00ZDFjLWJiZTYtM2IyNzI5NWZkYTY1&hl=uk Оцінювання публікації] | ||
== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0ByWRxc4GTWjzNmMyMmIyYjQtNGVlMy00YjVlLWIwZDAtYWE4YTRjYWZkMDMy&hl=uk Анкета] | ||
== Корисні ресурси== | == Корисні ресурси== | ||
| Рядок 83: | Рядок 87: | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія:Інформатика]] | ||
| + | [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]] | ||
| + | [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]] | ||
Поточна версія на 10:24, 23 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 Ключове запитання
- 7 План проведення проекту
- 8 Публікація вчителя
- 9 Візитна картка проекту
- 10 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 11 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 12 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 13 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 14 Корисні ресурси
- 15 Проекти з аналогічною тематикою
- 16 Інші документи
Автор проекту
Назва проекту
Інтернет - засіб навчання чи розвага?
Предмет, клас
Інформатика (курс за вибором), 7-8 класи
Коротка анотація проекту
Сьогодні велика кількість людей, як дітей так і дорослих, "живуть" в Інтернеті. Одні розважаються, інші навчаються, працюють.
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Чи можливе життя без Інтернету?
Тематичні запитання
1. Інтернет - друг чи ворог?
2. Які загрози чатують на мене в Інтернеті?
3. Навіщо потрібен Інтернет вдома?
Змістові запитання
1. Які можливості надає нам Всесвітня мережа Інтернет?
2. Як Інтернет допомагає мені в навчанні?
3. Керування безпекою в Інтернеті. Чи можливе це?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Учнівська публікація "Інтернет- друг чи ворог?"
Учнівська презентація "Інтернет - засіб навчання чи розвага?
Учнівська вики-стаття "Які загрози чатують на мене в Інтернеті"
Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
Корисні ресурси
Як забезпечити безпеку дитини в Інтернеті
Проекти з аналогічною тематикою
Учебный проект "Интернет - болезнь или стиль жизни"
Навчальний проект "Реальні загрози віртуального світу"
Навчальний проект "Комп'ютер: за і проти"
Учебный проект "Безопасный Интернет"
Учебный проект Погружение в виртуальный мир
