Відмінності між версіями «Навчальний проект "Математичний маятник. Складне і просте поруч"»
Матеріал з Iteach WIKI
Miralex (обговорення • внесок) |
(→План проведення проекту) |
||
| (не показані 26 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Miralex Мірошниченко Олександр Іванович] | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Miralex Мірошниченко Олександр Іванович] | ||
== Назва проекту == | == Назва проекту == | ||
| − | + | Математичний маятник. Складне і просте поруч | |
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
| − | + | Фізика 10 клас | |
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | + | В ході проекта учні розглянуть основні принципи коливання, гармонійних коливань. Зроблять дослідження стосовно залежності періода математичного маятника від довжини маятника, кута відхилення, маси тягарця | |
== Спрямовуючі запитання == | == Спрямовуючі запитання == | ||
===''Ключове запитання''=== | ===''Ключове запитання''=== | ||
| + | Чому можливо вважати що навколишній сві постійно рухається? | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| + | Коливання це складно чи просто? | ||
| + | |||
| + | Хто рухає математичний маятник? | ||
| + | |||
| + | Чому тіла коливаються? | ||
===''Змістові запитання''=== | ===''Змістові запитання''=== | ||
| − | + | Яка залежність коливань математичного маятника? | |
| + | |||
| + | Як кут відхилення математичного маятника впливає на коливання? | ||
| + | |||
| + | Чи є порядок у гармонійних коливань? | ||
| + | |||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/View?docID=ddj9c9fb_60m3vpr4dm&revision=_latest&pli=1 План проведення проекту] | ||
| + | |||
== Публікація вчителя == | == Публікація вчителя == | ||
| − | [[Файл:П1.jpg| | + | [[Файл:П1.jpg|300px]] [[Файл:П2.jpg|300px]] |
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1uLvQ3geG8cVIAQEFQ2xVwD85lRyACVwsdagkiTdQmCY/edit?hl=uk Візитка проекту] | ||
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | ||
| − | + | [http://www.slideshare.net/miralexiv/ss-8572354 Презентація вчителя ] | |
== Приклади продуктів проектної діяльності учнів == | == Приклади продуктів проектної діяльності учнів == | ||
| − | Група "Дослідники": [[Учнівська вікі-стаття " | + | |
| + | Група "Дослідники": [http://www.slideshare.net/miralexiv/ss-8573745 Презентація учнів] | ||
| + | |||
| + | Група "Екперементатори": [[Учнівська вікі-стаття "Експерементатори"]] | ||
| + | |||
| + | Група "Фізикознавці": [[Файл:ФФФ1.jpg|300px]] [[Файл:ФФФ2.jpg|300px]] | ||
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B83qsQcyxfAsMmZjNzBmYTMtNGYwMC00MjgyLWI4ZWYtZWMxNzE0ZTc5ZWI5&hl=en_US Оцінювання проекту] | ||
== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | ||
| + | [http://www.slideshare.net/miralexiv/koliv-chvili-8624581 Презентація на семенар] | ||
| + | |||
| + | == Корисні посилання== | ||
| + | [http://sp.bdpu.org/theory/vpsergienko/5_Kolivannya_hvili/5-1_Mehanichni_kolivannya_hvili/kchp03.html Математичний маятник ] | ||
| + | |||
| + | [http://www.youtube.com/watch?v=f4V_s0k4EzY Відео математичного маятника ] | ||
| − | + | [http://subject.com.ua/dovidnik/physics/99.html Фізика коливання та хвилі ] | |
== Проекти з аналогічною тематикою== | == Проекти з аналогічною тематикою== | ||
Поточна версія на 09:49, 11 жовтня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 План проведення проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Візитна картка проекту
- 9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 13 Корисні посилання
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Мірошниченко Олександр Іванович
Назва проекту
Математичний маятник. Складне і просте поруч
Предмет, клас
Фізика 10 клас
Коротка анотація проекту
В ході проекта учні розглянуть основні принципи коливання, гармонійних коливань. Зроблять дослідження стосовно залежності періода математичного маятника від довжини маятника, кута відхилення, маси тягарця
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Чому можливо вважати що навколишній сві постійно рухається?
Тематичні запитання
Коливання це складно чи просто?
Хто рухає математичний маятник?
Чому тіла коливаються?
Змістові запитання
Яка залежність коливань математичного маятника?
Як кут відхилення математичного маятника впливає на коливання?
Чи є порядок у гармонійних коливань?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Група "Дослідники": Презентація учнів
Група "Екперементатори": Учнівська вікі-стаття "Експерементатори"
Група "Фізикознавці": 300px 300px
