Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Попова Ганна»
Ірa (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
(не показані 14 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | В радіальній діаграмі бажано змінити кольори. --[[Користувач:Тетяна Чесняк|Тетяна Чесняк]] 11:01, 16 лютого 2014 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Рядок 21: | Рядок 22: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | На останньому слайді невдало підібраний колір тексту, а тому його важко читати і сприймати. --[[Користувач:Тетяна Чесняк|Тетяна Чесняк]] 10:36, 16 лютого 2014 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Рядок 34: | Рядок 36: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
− | + | Треба краще продумати і доробити третє завдання. --[[Користувач:Тетяна Чесняк|Тетяна Чесняк]] 11:06, 16 лютого 2014 (EET) | |
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Презентація вчителя чітка і зрозуміла, яскрава, що викликає у дітей інтерес. Опитуванння в інтернеті цікаве, відповідає віковим особливостям учнів. Шаблон презентації дає можливість дітям зорієниуватися при підготовці своєї роботи. --[[Користувач:Ірa|Ірa]] 10:48, 16 лютого 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Шаблон презентації для учнів занадто розписаний і повний, що не дає змогу дітям проявити власну фантазію та творчість. В презентації вчителя необхідно допрацювати над останнім слайдом, наприклад почати писати план роботи. --[[Користувач:Тетяна Чесняк|Тетяна Чесняк]] 10:45, 16 лютого 2014 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Портфоліо в цілому зроблено дуже добре. Підібрана тема актуальна для учнів даного віку, адже мало тих, хто правильно харчується, правильно висуненні критерії оцінювання дитячих робіт, поставленні основні запитання. Продукт проекту буклет, який можуть читати не тільки батьки, але й діти та їхні знайомі. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Загальне враження від портфоліо-позитивне. Необхідно трішки допрацювати з деякими документами, до кінйя їх продумати. Бажано було б змінити назву проекту на більш цікаву, загадкову та оригінальну. --[[Користувач:Тетяна Чесняк|Тетяна Чесняк]] 11:14, 16 лютого 2014 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== |
Поточна версія на 11:14, 16 лютого 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Добре підібрана тема, яка відповідає віку учнів. Стислий опис демонструє тему проекта, показує основні завдання, які учні будут робити та результат їхньої роботи. Навчальні цілі поставлені згідно з метою проекту, навчальним планом і Державним стандартом. Поставлені цікаві філософські питання, які спонукають дітей до дискусії. --Ірa 10:00, 16 лютого 2014 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Критерії оцінювання відповідають віку учнів, диаграма добре показує знання учнів.--Ірa 10:06, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
В радіальній діаграмі бажано змінити кольори. --Тетяна Чесняк 11:01, 16 лютого 2014 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація дітей чітко та ясно розкриває основну тему, зрозуміло хто за яку частину роботи відповідає.--Ірa 10:14, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
На останньому слайді невдало підібраний колір тексту, а тому його важко читати і сприймати. --Тетяна Чесняк 10:36, 16 лютого 2014 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
У цій формі відображені головні критерії оцінювання, на які має орієнтуватися учень при виконанні своєї роботи. Він може сам визначити рівень та оцінку за свою роботу--Ірa 10:15, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Фасилітіція добре продумана. ДАється план чіткий, за яким діти визначають шкоду та користь продуктів.--Ірa 10:31, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Треба краще продумати і доробити третє завдання. --Тетяна Чесняк 11:06, 16 лютого 2014 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Презентація вчителя чітка і зрозуміла, яскрава, що викликає у дітей інтерес. Опитуванння в інтернеті цікаве, відповідає віковим особливостям учнів. Шаблон презентації дає можливість дітям зорієниуватися при підготовці своєї роботи. --Ірa 10:48, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Шаблон презентації для учнів занадто розписаний і повний, що не дає змогу дітям проявити власну фантазію та творчість. В презентації вчителя необхідно допрацювати над останнім слайдом, наприклад почати писати план роботи. --Тетяна Чесняк 10:45, 16 лютого 2014 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо в цілому зроблено дуже добре. Підібрана тема актуальна для учнів даного віку, адже мало тих, хто правильно харчується, правильно висуненні критерії оцінювання дитячих робіт, поставленні основні запитання. Продукт проекту буклет, який можуть читати не тільки батьки, але й діти та їхні знайомі.
Ідеї для покращення
Загальне враження від портфоліо-позитивне. Необхідно трішки допрацювати з деякими документами, до кінйя їх продумати. Бажано було б змінити назву проекту на більш цікаву, загадкову та оригінальну. --Тетяна Чесняк 11:14, 16 лютого 2014 (EET)