Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Понікарчик Інни Володимирівни за навчальним проектом "Загадковий світ казок очима дітей"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вдало підібрані ключові та тематичні питання які допомагають реалізувати мету і завдання проекту. Ефективно спланована робота з учнями. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 11: | Рядок 12: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вдало використані форми оцінювання- це і попереднє оцінювання і самооцінювання, що відбувається з дотриманням чітких критеріїв оцінювання блогу та учнівської презентації. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 00:08, 2 грудня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало підібрані ключові та тематичні питання які допомагають реалізувати мету і завдання проекту. Ефективно спланована робота з учнями.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдало використані форми оцінювання- це і попереднє оцінювання і самооцінювання, що відбувається з дотриманням чітких критеріїв оцінювання блогу та учнівської презентації.
