Відмінності між версіями «Обговорення:Портфолио Галерея жіночих образів Шевченківських творів у музиці, живопису та кіномистецтві"»
Ромашка (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 17 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. | ||
| + | |||
| + | 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. | ||
| + | |||
| + | 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. | ||
| + | |||
| + | 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування). | ||
| + | |||
| + | 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд. | ||
| + | |||
| + | 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді. | ||
| + | |||
| + | 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку. | ||
| + | |||
| + | 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису. | ||
| Рядок 6: | Рядок 24: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Тема вибрана вдало. План складено коректно.Зрозумілі ключове, тематичне та змістові питання<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | немає ідей для покращення<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| − | + | Більш детальніше б хотілося опису оцінювання<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Непогане оцінювання презентації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Немає ідей для покращення<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Цікавий приклад учнівської презентації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Немає ідей<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:01, 12 червня 2013 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вдало підібріна форма оцінювання презентації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | немає<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 32: | Рядок 55: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | немає<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Добре,що є відповідні державні документи, на які можна посилатись<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | немає<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Портфоліо добре. Є все необхідне<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | немає<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | |
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | так<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 14:02, 12 червня 2013 (EEST) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:02, 12 червня 2013
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема вибрана вдало. План складено коректно.Зрозумілі ключове, тематичне та змістові питання
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
немає ідей для покращення
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Більш детальніше б хотілося опису оцінювання
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Непогане оцінювання презентації
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Немає ідей для покращення
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Цікавий приклад учнівської презентації
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Немає ідей
--StepanenkoAlena 14:01, 12 червня 2013 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало підібріна форма оцінювання презентації
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
немає
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
немає
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Добре,що є відповідні державні документи, на які можна посилатись
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
немає
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо добре. Є все необхідне
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
немає
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
так
--StepanenkoAlena 14:02, 12 червня 2013 (EEST)
