Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся "группы-психологи.»
(→Результаты исследования) |
(→Результаты исследования) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
== Проблемный вопрос исследования== | == Проблемный вопрос исследования== | ||
| − | '''Какое место занимает компьютер в жизни человека?''' | + | '''Какое место занимает компьютер в жизни человека,ученика?''' |
| − | Вопросы,помогающие ответить на проблемный вопрос: | + | (Вопросы,помогающие ответить на проблемный вопрос: |
| − | - | + | -Сможем ли мы без компьютера ?Что нам это даст? Лучше учитель или компьютер? ) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Компьютер должен быть всего -лишь автоматом,благодаря тому,что работает по заранее написанным программам. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| Рядок 22: | Рядок 21: | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | [[https://docs.google.com/presentation/d/1QJA5XfREBO6Ubz-jw0iRYoLD4Gs9Ruk3MxK7cNzFR80/edit?usp=sharing презентация группы<Психологи>]] | ||
| + | |||
'''Вики-статья:''' | '''Вики-статья:''' | ||
| Рядок 34: | Рядок 35: | ||
Так, что говорить, о том нужен в современном мире компьютер или нет, остается спорным вопросом, и будет оставаться еще долгое время. Ведь новый век, это век информации, а информация с компьютером в данное время, как брат и сестра. И от этого никуда не деться. | Так, что говорить, о том нужен в современном мире компьютер или нет, остается спорным вопросом, и будет оставаться еще долгое время. Ведь новый век, это век информации, а информация с компьютером в данное время, как брат и сестра. И от этого никуда не деться. | ||
| − | '''2.'''Провели опросы среди | + | '''2.'''Провели опросы среди психологов,они говорят: |
Учитель останется одним из главных элементов хорошего образования. Во-первых, ученикам с первого по одиннадцатый класс нужен живой разговор с учителем. Когда они разговаривают, ребёнок лучше запоминает важную информацию. | Учитель останется одним из главных элементов хорошего образования. Во-первых, ученикам с первого по одиннадцатый класс нужен живой разговор с учителем. Когда они разговаривают, ребёнок лучше запоминает важную информацию. | ||
Во-вторых, учитель может помочь ученикам с написанием или рисованием. Дети могут спорить с ним и высказывать свою точку зрения, но они не могут спорить с машиной-компьютером. | Во-вторых, учитель может помочь ученикам с написанием или рисованием. Дети могут спорить с ним и высказывать свою точку зрения, но они не могут спорить с машиной-компьютером. | ||
В-третьих, учитель иногда становится как родитель. Он смотрит за учениками, заботится о них, почти как мать или отец. | В-третьих, учитель иногда становится как родитель. Он смотрит за учениками, заботится о них, почти как мать или отец. | ||
| − | + | Не согласны с мнением, что в будущем компьютеры заменят учителей. Потому что думают, что каждый родитель, который обеспокоен будущим своего ребёнка, понимает, что живой учитель намного лучше, чем компьютер. У учителя есть душа и чувства. | |
| − | Учитель играет одну из наиболее важных ролей в жизни каждого человека. И | + | Учитель играет одну из наиболее важных ролей в жизни каждого человека. И надеются, что люди понимают это и не выберут компьютер! |
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | Компьютер важен и нужен в наше время ,благодаря ему мы развиваемся ,получаем новые знания,умения,можем найти быстро ,нужную информацию в Интернете,также можем узнавать новости ,которые происходят в мире.Он может заменить и телефон(Сейчас у нас есть скайп по которому мы можем говорит ,видя человека) и заменяет телевизор(передачи которые ,например не успели посмотреть ,можем увидеть их в Интернете). | |
| − | |||
| − | + | ==Полезные ресурсы== | |
| + | [[http://news.twimix.ru/?p=689 10 Заповедей компютера.Пользователь, саблюдай…!!!]] | ||
Поточна версія на 21:26, 4 червня 2013
Зміст
Название проекта
Заменит ли компьютер учителя?
Авторы проекту
Группа "Психологи"
Проблемный вопрос исследования
Какое место занимает компьютер в жизни человека,ученика?
(Вопросы,помогающие ответить на проблемный вопрос:
-Сможем ли мы без компьютера ?Что нам это даст? Лучше учитель или компьютер? )
Гипотеза исследования
Компьютер должен быть всего -лишь автоматом,благодаря тому,что работает по заранее написанным программам.
Цели исследования
Выяснить ,какое место занимает компьютер в жизни человека.
Результаты исследования
[презентация группы<Психологи>]
Вики-статья:
1. Мы провели опросы среди некоторых родителей,узнали их мнение : В жизнь современного человека стремительным темпом ворвался компьютер и постоянно развивающиеся компьютерные технологии. Плохо это или хорошо, многие об этом спорят. Но, если рассмотреть плюсы и минусы этого явления, то становится ясно, что без компьютера нам не куда не деться.
В современной жизни компьютер занимает немаловажное место. Ведь сейчас с помощью компьютеров управляются жизненно важные процессы, обеспечения жизни человека. Это и управление всевозможными электростанциями, аэропортами, снабжения, и документооборота, коммерции и разработки, управление производственными процессами т.д.
Но развивается с помощью компьютера и подрастающее поколение, ведь в системе образования компьютер, занимает не последнее место. Он помогает детям в поиске новых решений, помогает обучаться иностранным языкам, работать в команде. Ведь, если мы посмотрим, как наши дети играют во всевозможные игры, сами того не замечая они разговаривают на иностранном языке, решают вопросы работы в команде, находят всевозможные варианты решения проблем, и это их развивает. Они общаются с помощью компьютера, и если бы его не было, то всплывает большой вопрос, чем бы они занимались. С другой стороны сейчас доступна компьютерная помощь от профессионалов, воспользовавшись которой человеку становится в разы проще работать, играть, развивать знания и навыки. Возможно, они занимались бы спортом, музыкой, рисованием, изучением природы и животных, а возможно попали бы в уличную среду.
Есть, конечно, и минусы. Это то, что дети часами засиживаются за своими компьютерами, и здесь нужна помощь родителей, ведь они могут ограничить роль компьютера в их семье, занять ребенка, чем-то другим. Тогда все чем занимается ребенок, будет, полезно и он будет более стремительно развиваться. Так, что говорить, о том нужен в современном мире компьютер или нет, остается спорным вопросом, и будет оставаться еще долгое время. Ведь новый век, это век информации, а информация с компьютером в данное время, как брат и сестра. И от этого никуда не деться.
2.Провели опросы среди психологов,они говорят: Учитель останется одним из главных элементов хорошего образования. Во-первых, ученикам с первого по одиннадцатый класс нужен живой разговор с учителем. Когда они разговаривают, ребёнок лучше запоминает важную информацию. Во-вторых, учитель может помочь ученикам с написанием или рисованием. Дети могут спорить с ним и высказывать свою точку зрения, но они не могут спорить с машиной-компьютером. В-третьих, учитель иногда становится как родитель. Он смотрит за учениками, заботится о них, почти как мать или отец. Не согласны с мнением, что в будущем компьютеры заменят учителей. Потому что думают, что каждый родитель, который обеспокоен будущим своего ребёнка, понимает, что живой учитель намного лучше, чем компьютер. У учителя есть душа и чувства. Учитель играет одну из наиболее важных ролей в жизни каждого человека. И надеются, что люди понимают это и не выберут компьютер!
Вывод
Компьютер важен и нужен в наше время ,благодаря ему мы развиваемся ,получаем новые знания,умения,можем найти быстро ,нужную информацию в Интернете,также можем узнавать новости ,которые происходят в мире.Он может заменить и телефон(Сейчас у нас есть скайп по которому мы можем говорит ,видя человека) и заменяет телевизор(передачи которые ,например не успели посмотреть ,можем увидеть их в Интернете).
