Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо навчального проекту "Чудовий ліхтар"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
|||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Проект пов'язаний з навчальною програмою, передбачає сампстійну дослідницьку дфяльність учнів. Навчальні цілі поставлені зррозумілі, конкретні, передбачають формування навичок 21 століття. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Слід більш конкретно розписати, шо і як буде досліджувати кожна група. | |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Дуже сподобався контрольний листок власного плану діяльності | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Надаеться можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та виправити. Використовується Форма оцінювання з балами для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Стиль педагогічного спілкування даного вчителя полегшує взаємодію з учнями під час спільної діяльності, відчувається прагнення налагодити комунікативну взаємодію між учнями і вчителем. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 12:52, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Проект пов'язаний з навчальною програмою, передбачає сампстійну дослідницьку дфяльність учнів. Навчальні цілі поставлені зррозумілі, конкретні, передбачають формування навичок 21 століття.
Ідеї для покращення
Слід більш конкретно розписати, шо і як буде досліджувати кожна група.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Дуже сподобався контрольний листок власного плану діяльності
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Надаеться можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та виправити. Використовується Форма оцінювання з балами для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень.
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Стиль педагогічного спілкування даного вчителя полегшує взаємодію з учнями під час спільної діяльності, відчувається прагнення налагодити комунікативну взаємодію між учнями і вчителем.
