Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Пелипець Юлії Станіславівни для учнів 7класу з хімії за темою:"Залізо:властивості,застосування"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. План вивчення теми передбачає діяльність учнів спрямовану на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Проект спрямований на розвиток навичок 21 століття. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 12: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Графік та опис оцінювання складені грунтовно, й зрозумілі учням. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 18: | Рядок 19: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Вдало дібрано дизайн учнівської презентації. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Надати більше інформації | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Подана форма оцінювання допомогла учням самостійно ознайомитися із вимогами до своєї роботи,спрямувати діяльність учнів. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У проекті використовуються різноманітні формальні та неформальні методи фасилітації, які використовуються впродовж усього навчального процесу та відповідають цілям оцінювання | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| Рядок 39: | Рядок 42: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Портфоліо багате навчальними матеріалами, вдало підібрана тема, розроблена система оцінювання, схема впровадження проекту. | |
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 22:25, 31 січня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. План вивчення теми передбачає діяльність учнів спрямовану на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Проект спрямований на розвиток навичок 21 століття.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Графік та опис оцінювання складені грунтовно, й зрозумілі учням.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало дібрано дизайн учнівської презентації.
Ідеї для покращення
Надати більше інформації
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Подана форма оцінювання допомогла учням самостійно ознайомитися із вимогами до своєї роботи,спрямувати діяльність учнів.
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
У проекті використовуються різноманітні формальні та неформальні методи фасилітації, які використовуються впродовж усього навчального процесу та відповідають цілям оцінювання
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Портфоліо багате навчальними матеріалами, вдало підібрана тема, розроблена система оцінювання, схема впровадження проекту.
