Відмінності між версіями «Користувач:КЗШ№23»
КЗШ№23 (обговорення • внесок) (→Головна) |
КЗШ№23 (обговорення • внесок) (→Виховна робота) |
||
(не показано 38 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== Головна == | == Головна == | ||
− | + | [[Файл:aaaa.jpg|200px|thumb|left|center]] | |
+ | <font color="violet">'''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №23'''</font> | ||
+ | |||
+ | [[Файл:yyy.jpg|200px|thumb|right|center]] | ||
+ | |||
+ | <font color="#CC0000">'''Михайлов Артем Вікторович - завуч з навчально-виховної роботи'''</font> | ||
[[Файл:778375807.gif|200px|thumb|right|center]] | [[Файл:778375807.gif|200px|thumb|right|center]] | ||
− | |||
<font color="green">'''Кредо колективу:'''</font> | <font color="green">'''Кредо колективу:'''</font> | ||
"Освіта не дає паростків в душі, якщо вона не проникає до значної глибини". | "Освіта не дає паростків в душі, якщо вона не проникає до значної глибини". | ||
+ | |||
<font color="blue">'''Проблема школи:'''</font> | <font color="blue">'''Проблема школи:'''</font> | ||
Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості. | Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості. | ||
+ | |||
<font color="orange">'''Закони вчителя КЗШ №23:'''</font> | <font color="orange">'''Закони вчителя КЗШ №23:'''</font> | ||
любити учня, розуміти учня, ставитися до нього з оптимізмом. | любити учня, розуміти учня, ставитися до нього з оптимізмом. | ||
+ | |||
<font color="#CC0000">'''НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ШКОЛИ:'''</font> | <font color="#CC0000">'''НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ШКОЛИ:'''</font> | ||
− | |||
- Орієнтація на особистість дитини, на формування індивідуальності учня,творчих можливостей та здібностей, духовних потреб та інтересів; | - Орієнтація на особистість дитини, на формування індивідуальності учня,творчих можливостей та здібностей, духовних потреб та інтересів; | ||
Рядок 39: | Рядок 45: | ||
== Виховна робота == | == Виховна робота == | ||
+ | |||
+ | [[Файл:ggg.jpg|200px|thumb|left|center]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:iii.jpg.jpg|200px|thumb|center]] | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Музей школи'''</font> | ||
+ | |||
+ | <font color="#CC0000">'''Центром патриотического воспитания в школе является Комната Боевой Славы. | ||
+ | |||
+ | 24.04.2010г.Комната Боевой Славы получила «второе дыхание». Мы открыли школьный музей.'''</font> | ||
+ | |||
+ | В 1984 году школу посетили ветераны, воины-освободители г. Кривого Рога. Ветераны рассказали о том, что в 1944 г. на территории, где сейчас расположена школа, проходили жестокие боевые действия за наш город. В 1990 году учитель английского языка Панченко Г.Е. принесла в школу интересный материал о своем отце, участнике Великой Отечественной войны. Ее поддержали учителя и ученики школы. | ||
+ | Так зародилась мысль о создании Комнаты Боевой Славы. В 1990 году в честь 45-ой годовщины Великой Победы, была открыта | ||
+ | Комната Боевой Славы. В Комнате Боевой Славы представлены экспонаты о героях Советского Союза, которые родились и жили на Криворожье, материалы о боях за Кривой Рог. Комната Боевой Славы постоянно пополняется новыми материалами. 29.04.2010 года в школе прошла «Встреча трех поколений». К нам в гости пришли люди, которые на своих плечах вынесли все тягости страшной войны. | ||
== Новини == | == Новини == | ||
+ | == Поради == | ||
+ | |||
+ | <font color="blue">'''ШІСТЬ ПРИНЦИПІВ ВИКЛАДАННЯ:'''</font> | ||
+ | |||
+ | <font color="orange">'''1. Правильний "стан"'''</font> | ||
+ | |||
+ | - Створення сприятливої атмосфери для навчання | ||
+ | |||
+ | - Правильна налаштованість як учителя, так і учня | ||
+ | |||
+ | - Підтвердження, закріплення, концентрація уваги | ||
+ | |||
+ | - Аналіз результатів та постановка мети | ||
+ | |||
+ | - Візуалізація своєї мети | ||
+ | |||
+ | - Діставайте уроки з помилок | ||
+ | |||
+ | <font color="orange">'''2. Правильне подання інформації'''</font> | ||
+ | |||
+ | - Спочатку – загальна картина | ||
+ | |||
+ | - Від загального до часткового, від наочного до абстрактного | ||
+ | |||
+ | - Використання всіх стилів навчання та всіх типів інтелекту | ||
+ | |||
+ | <font color="orange">'''3. Думайте про це'''</font> | ||
+ | |||
+ | - Творче і критичне мислення | ||
+ | |||
+ | - Методика глибокого запам’ятовування для тривалого зберігання інформації | ||
+ | |||
+ | <font color="orange">'''4. Активізуйте'''</font> | ||
+ | |||
+ | - Використання отриманих знань на практиці | ||
+ | |||
+ | <font color="orange">'''5. Застосовуйте'''</font> | ||
+ | |||
+ | - Використовуйте поза школою | ||
+ | |||
+ | - Практикуйте, об’єднайте з тим, що ви вже знаєте | ||
+ | |||
+ | <font color="orange">'''6. Повторення, оцінювання, святкування успіхів'''</font> | ||
+ | |||
+ | - Самооцінювання, оцінювання інших | ||
+ | |||
+ | - Регулярне повторення | ||
== Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району м. Кривого Рогу == | == Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району м. Кривого Рогу == |
Поточна версія на 23:53, 2 лютого 2011
Зміст
Головна
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №23
Михайлов Артем Вікторович - завуч з навчально-виховної роботи
Кредо колективу:
"Освіта не дає паростків в душі, якщо вона не проникає до значної глибини".
Проблема школи:
Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості.
Закони вчителя КЗШ №23:
любити учня, розуміти учня, ставитися до нього з оптимізмом.
НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ШКОЛИ:
- Орієнтація на особистість дитини, на формування індивідуальності учня,творчих можливостей та здібностей, духовних потреб та інтересів;
- Розвиток активної пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання та виховання;
- Використання інноваційних технологій на уроках, здійснення нестандартного підходу до організації творчої діяльності учнів;
- Формування високого рівня духовності й інтелекту учня, громадянина України.
[Блог ]
Навчальні плани
Виховна робота
Музей школи
Центром патриотического воспитания в школе является Комната Боевой Славы.
24.04.2010г.Комната Боевой Славы получила «второе дыхание». Мы открыли школьный музей.
В 1984 году школу посетили ветераны, воины-освободители г. Кривого Рога. Ветераны рассказали о том, что в 1944 г. на территории, где сейчас расположена школа, проходили жестокие боевые действия за наш город. В 1990 году учитель английского языка Панченко Г.Е. принесла в школу интересный материал о своем отце, участнике Великой Отечественной войны. Ее поддержали учителя и ученики школы. Так зародилась мысль о создании Комнаты Боевой Славы. В 1990 году в честь 45-ой годовщины Великой Победы, была открыта Комната Боевой Славы. В Комнате Боевой Славы представлены экспонаты о героях Советского Союза, которые родились и жили на Криворожье, материалы о боях за Кривой Рог. Комната Боевой Славы постоянно пополняется новыми материалами. 29.04.2010 года в школе прошла «Встреча трех поколений». К нам в гости пришли люди, которые на своих плечах вынесли все тягости страшной войны.
Новини
Поради
ШІСТЬ ПРИНЦИПІВ ВИКЛАДАННЯ:
1. Правильний "стан"
- Створення сприятливої атмосфери для навчання
- Правильна налаштованість як учителя, так і учня
- Підтвердження, закріплення, концентрація уваги
- Аналіз результатів та постановка мети
- Візуалізація своєї мети
- Діставайте уроки з помилок
2. Правильне подання інформації
- Спочатку – загальна картина
- Від загального до часткового, від наочного до абстрактного
- Використання всіх стилів навчання та всіх типів інтелекту
3. Думайте про це
- Творче і критичне мислення
- Методика глибокого запам’ятовування для тривалого зберігання інформації
4. Активізуйте
- Використання отриманих знань на практиці
5. Застосовуйте
- Використовуйте поза школою
- Практикуйте, об’єднайте з тим, що ви вже знаєте
6. Повторення, оцінювання, святкування успіхів
- Самооцінювання, оцінювання інших
- Регулярне повторення
Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району м. Кривого Рогу
kcml2011 - Мостепан Наталя Миколаївна Криворізький Центрально-Міський ліцей
ljubov44 - Швачич Любов Сергіївна Криворізька Центрально-Міська гімназія
Медвєдєва Людмила Анатоліївна Криворізька загальноосвітня школа № 1
Падалка Анастасія Григорівна Криворізька загальноосвітня школа №2
Дуднік Олена Григорівна Криворізька загальноосвітня школа №8
Решетняк Анна Володимирівна-Криворізька загальноосвітня школа №10
Сізікова Ірина Вікторівна Криворізька загальноосвітня школа № 12
Відюченко Галина Олександрівна Криворізька загальноосвітня школа № 13
Константінова Наталія Олексіївна Криворізька спеціалізована загальноосвітня школа № 20 з поглибленим вивченням німецької мови
Теличко Клара Іллівна Криворізька загальноосвітня школа № 22
Шахманцир Оксана Василівна Криворізька загальноосвітня школа № 28
Светлана Алексеевна Криворізька загальноосвітня школа № 29
Светлана Криворізька загальноосвітня школа № 30
Ігор Фісун Криворізька загальноосвітня школа № 39
O.Gandzhieva Криворізька загальноосвітня школа № 60
Манагарова Алевтина Адольфівна Криворізька загальноосвітня школа № 79
Чвірова Ніна Миколаївна Криворізька загальноосвітня школа №85
Світлана104 Криворізька загальноосвітня школа № 104
Окуненко Тамара Олександрівна Криворізька загальноосвітня школа № 123
Лариса Валеріївна Приватний заклад "Спеіалізована середня загальноосвіня школа "Школа Ор-Авнер"
Євгеній Олександрович Міжшкільне навчально-виробниче об'єднання