Відмінності між версіями «Користувач:Tamara»

З 15 по 18 лютого 2011 року в місті Києві відбувся фінал Національного туру Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Intel- Техно Україна». За підтримки народного депутата від Партії регіонів Молочевського Олега Вікторовича взяла участь та стала переможцем учениця 11 класу КЗШ №123 Москаленко Анастасія в секції «Енергія і середовище - 2011» з роботою «Отримання біогазу з опалого листя»(науковий керівник Шведун Ганна Григорівна, вчитель біології КЗШ №123). В освітній академії Intel ISEP «Наука в школі» взяла участь Шведун Ганна Григорівна, вчитель біології КЗШ №123.

Наукове товариство "Пошук"

ЗНО

.

Проходить реєстраця учнів на пробне тестування

Як зареєструватися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні: шість кроків

Графік проведення ЗНО-2011:

[Графік проведення ЗНО]

Поради психолога

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ ЩОДО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

1. Повірте в неповторність своєї дитини, у те, що вона — єдина, унікальна, не схожа на жодну іншу і не є вашою точною копією. Тому не варто вимагати від неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя.

2. Дозвольте дитині бути собою, зі своїми вадами, вразливими місцями та чеснотами. Приймайте її такою, якою вона є. Підкреслюйте її сильні властивості.

3. Не соромтеся виявляти свою любов до дитини, дайте їй зрозуміти, що любитимете її за будь-яких обставин.

4. Hе бійтеся «залюбити» своє маля: саджайте його собі на коліна, дивіться йому в очі, обіймайте та цілуйте, коли воно того бажає.

5. Обираючи знаряддя виховного впливу, удавайтеся здебільшого до ласки та заохочення, а не до покарання та осуду.

6. Намагайтеся, щоб ваша любов не перетворилася на вседозволеність та бездоглядність. Встановіть чіткі межі дозволеного (бажано, щоб заборон було «небагато — лише найголовніші) і дозвольте дитині вільно діяти в цих межах. Неухильно дотримуйтесь встановлених вами заборон і дозволів.

7. Ніколи не давайте дитині особистих негативних оцінкових суджень: «ти поганий», «ти брехливий», «ти злий». Оцінювати треба лише вчинок. Треба казати: «Твій вчинок поганий, але ж ти хороший і розумний хлопчик (дівчинка) і надалі не повинен так робити».

Робота методичних об'єднань

На засіданнях шкільних методичних об'єднаннях школи розглядаються теоретичні положення, стратегії розвитку інноваційної особистості:

[Робота МО школи] .

Відмінності між версіями «Користувач:Tamara»

Поточна версія на 20:07, 13 травня 2013

Зміст

ГОЛОВНА

Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району м. Кривого Рогу

Новини

Наукове товариство "Пошук"

ЗНО

Поради психолога

Робота методичних об'єднань

Навігаційне меню

Особисті інструменти

Простори назв

Варіанти

Перегляди

Ще

Пошук

Навігація

Інструменти

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
+[[Файл:Сканирование0005.jpg‎ |200px|thumb|right|color="#CC0000"|Бойко Любов Анатоліївна-технічний редактор ІКТ]]
+[[Файл:Эмб шк123 new.jpg|200px|thumb|left|center|<p align=center>'''ЕМБЛЕМА'''</p>.|center]]
 == '''ГОЛОВНА''' ==
+[https://sites.google.com/site/skola123moarodina/  Сайт школи]
-[[Файл:Емблема_1.JPG‎|200px|thumb|right|center|<p align=center>'''ЕМБЛЕМА'''</p>.|center]]
+[[http://kzsh123.blogspot.com Блог ]]
-== <font color="#CC0000">'''Окуненко Тамара Олександрівна'''</font>==
+<font color="#CC0000">'''Окуненко Тамара Олександрівна'''</font>
-[[Файл:Сканирование0001.jpg‎‎|200px|thumb|left|color="#CC0000"|Окуненко Тамара Олександрівна]]
+[[Файл:Сканирование0001.jpg‎ |200px|thumb|left|color="#CC0000"|Окуненко Тамара Олександрівна-координатор ІКТ]]
 Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№123
@@ Рядок 25: / Рядок 33: @@
 Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості.
-== <font color="#CC0000">'''Пріоритетні напрямки роботи:'''</font> ==
+<font color="#CC0000">'''Пріоритетні напрямки роботи:'''</font>
@@ Рядок 41: / Рядок 49: @@
-[[Файл: Baz_kaf.jpg|200px|thumb|right|center|<p align=center></p>.|center]]
+[[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5WQk7xZ0JVpY2VmY2IyOTQtZGM1MS00MWE0LWIzMWUtNmNiMzhjODg1ZGFi&hl=ru&authkey=CJ6GsaIE  Візитка школи]]
+[[Файл: Baz_kaf.jpg|200px|thumb|right|center|<p align=left></p>.|center]]
+== Відповідальні за ІКТ  Центрально-Міського району м. Кривого Рогу ==
-'''''Відповідальні за ІКТ Центрально-Міського району'''''
 [[Користувач:galicheka|Бойко Галина Петрівна]]
-[[Користувач:kcml2011|kcml2011]]- КЦМЛ
+[[Користувач:kcml2011|kcml2011 - Мостепан Наталя Миколаївна]] Криворізький Центрально-Міський ліцей
-[[Користувач:Клара|Клара Ильинична]]- школа 22
+[[Користувач:ljubov44|ljubov44 - Швачич Любов Сергіївна]] Криворізька Центрально-Міська гімназія
-[[Користувач:Світлана104|Світлана104]]- кола 104
+[[Користувач:Lydmila|Медвєдєва Людмила Анатоліївна]] Криворізька загальноосвітня школа № 1
-[[Користувач:Светлана Алексеевна|Светлана Алексеевна]]-школа 29
+[[Користувач:anastasia|Падалка Анастасія Григорівна]] Криворізька загальноосвітня школа №2
-[[Користувач:O.Gandzhieva|O.Gandzhieva]]
+[[Користувач:елена008|Дуднік Олена Григорівна]] Криворізька загальноосвітня школа №8
-[[Користувач:Светлана|Светлана]]-школа 30
+[[Користувач:АннаР|Решетняк Анна Володимирівна]]-Криворізька загальноосвітня школа №10
-=='''Новини'''==
+[[Користувач: Стифа|Сізікова Ірина Вікторівна]] Криворізька загальноосвітня школа № 12
-=='''Наукове товариство "Пошук"'''==
+[[Користувач: ГалинаОВ|Відюченко Галина Олександрівна]] Криворізька загальноосвітня школа № 13
-=='''ЗНО'''==
+[[Користувач: Maria 123|Константінова Наталія Олексіївна]] Криворізька спеціалізована загальноосвітня школа № 20 з поглибленим вивченням німецької мови
-<font color="#CC0000">'''Терміни проведення реєстрації'''</font>
+[[Користувач:Клара|Теличко Клара Іллівна]] Криворізька загальноосвітня школа № 22
-Реєстрація учасників ЗНО 2011 розпочнеться
+[[Користувач:КЗШ№23|Михайлов Артем Вікторович]] Криворізька загальноосвітня школа № 23
-січня 2011 року і триватиме
-до 28 лютого 2011 року
+[[Користувач:Oshahmanzir|Шахманцир Оксана Василівна]] Криворізька загальноосвітня школа № 28
-== Як зареєструватися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні: шість кроків ==
+[[Користувач:Светлана Алексеевна|Светлана Алексеевна]] Криворізька загальноосвітня школа №  29
-Реєстрація осіб для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні 2011 року триватиме з 9-00 1 січня до 24-00 28 лютого.
+[[Користувач:Светлана|Светлана]]  Криворізька загальноосвітня школа № 30
+[[Користувач:Ifisun39|Ігор Фісун]]  Криворізька загальноосвітня школа № 39
+[[Користувач:Ольга Гаджиєва|O.Gandzhieva]]  Криворізька загальноосвітня школа № 60
-== Крок перший. == Визначтеся з напрямом підготовки (спеціальністю), за яким бажаєте навчатись у вищому навчальному закладі.
+[[Користувач:svmajik  |Світлана Малік]]  Криворізька загальноосвітня школа № 64
-Крок другий. Зверніться до приймальної комісії вищого навчального закладу, до якого плануєте вступати, та ознайомтесь із Правилами прийому, де вказано перелік конкурсних предметів, результати зовнішнього незалежного оцінювання з яких мають бути зазначені в Сертифікаті зовнішнього незалежного оцінювання (далі – Сертифікат).
-Крок третій. Здійсніть вибір предметів, із яких Ви бажаєте скласти тести.
-Увага! У 2011 році зовнішнє незалежне оцінювання проводитиметься з дванадцяти предметів. Перелік предметів
-українська мова та література, математика, історія України , фізика ,російська мова ,біологія ,хімія географія ,іноземні мови (англійська, німецька, французька, іспанська)
-Загальна кількість предметів, вибраних Вами для складання тестів, не повинна перевищувати п’яти.
-Вам буде надано можливість скласти тест лише з однієї іноземної мови.
-Крок четвертий. Підготуйте необхідні для реєстрації документи та матеріали:
-копію паспортного документа або свідоцтва про народження (для осіб, які народилися після 1 вересня 1994 року та не отримали паспорт). У копії має бути відображено Ваші прізвище, ім’я, по батькові, дата народження, серія та номер документа ;
-копію документа про повну загальну середню освіту (без додатка з оцінками). Якщо Ви такого документа ще не маєте, але здобудете повну загальну середню освіту в 2011 році, то необхідно надати довідку з навчального закладу за формою, розробленою Українським центром оцінювання якості освіти (зразок довідки);
-висновок закладу охорони здоров’я про необхідність створення особливих (специфічних) умов проходження зовнішнього незалежного оцінювання (у разі потреби надають особи, які мають захворювання, що можуть бути перешкодою для участі в тестуваннях);
-дві фотокартки розміром 3х4 см;
-переклади документів державною мовою, завірені у встановленому законодавством порядку (для осіб, які подають документи, оформлені іноземною мовою).
-На копіях документів, що надаються для реєстрації, напишіть «Із оригіналом згідно» та поставте підпис.
-Крок п’ятий. Оформіть заяву-реєстраційну картку. Для цього зверніться до пункту реєстрації або зробіть це самостійно, скориставшись Програмою створення заяви-реєстраційної картки особи, яка бажає пройти зовнішнє незалежне оцінювання в 2011 році, розробленою в Українському центрі оцінювання якості освіти та розміщеною на його офіційному веб-сайті.
-Крок шостий. Надішліть не пізніше 28 лютого на адресу відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти (далі – регіональний центр) заяву-реєстраційну картку та документи, перелік яких подано в кроці четвертому. Радимо надсилати їх цінним листом з описом вкладення.
-Підтвердженням факту реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні є Сертифікат, який буде надіслано Вам рекомендованим листом.
-Застереження:
-Ви не будете зареєстровані для проходження зовнішнього оцінювання, якщо:
-надасте не всі документи, необхідні для здійснення реєстрації;
-неналежно оформите заяву-реєстраційну картку;
-зазначите в заяві-реєстраційній картці недостовірні дані;
-подасте заяву пізніше встановленого терміну (дата подання визначається за поштовим штемпелем).
-Також Вам буде відмовлено в реєстрації, якщо немає можливості створити особливі (специфічні) умови для проходження зовнішнього оцінювання відповідно до висновку закладу охорони здоров’я.
-Про факт відмови в реєстрації для проходження зовнішнього оцінювання Вам буде повідомлено рекомендованим листом.
-Якщо протягом трьох тижнів із моменту відправлення реєстраційних документів Ви не отримали підтвердження про реєстрацію або лист з відмовою в реєстрації, зверніться до відповідного регіонального центру за телефоном інформаційної підтримки.
-У разі отримання повідомлення про відмову в реєстрації для участі в зовнішньому оцінюванні, усуньте причини, що стали підставою для прийняття такого рішення, та ще раз надішліть до відповідного регіонального центру необхідні для реєстрації документи.
-Якщо у Вас виникла потреба змінити перелік предметів, із яких необхідно складати тести, внести зміни до персональних даних, пройдіть реєстрацію повторно, надіславши до регіонального центру реєстраційні документи та раніше отриманий Сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання 2011 року.
-Зміни до реєстраційних даних можна вносити лише до 20 березня (дата подання визначається за поштовим штемпелем).
-Із роз’ясненнями щодо реєстрації громадян України, які проживають за кордоном, іноземців та осіб без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, можна ознайомитися тут.
-Не відкладайте реєстрацію на останні дні. Це зумовить додаткові проблеми як для Вас, так і працівників регіональних центрів.
-Бажаємо успіхів!
-=='''Поради психолога'''==
+[[Користувач: A.vojtuk2011| Манагарова Алевтина Адольфівна]]   Криворізька загальноосвітня школа № 79
-==''' Робота методичних об'єднань''' ==
+[[Користувач:Nina|Чвірова Ніна Миколаївна]] Криворізька загальноосвітня школа №85
+[[Користувач:Світлана104|Світлана104]]  Криворізька загальноосвітня школа № 104
-На засіданнях шкільних методичних об'єднаннях школи розглядаються теоретичні положення, стратегії розвитку інноваційної особистості:
+[[Користувач:ЛарисаГ|Лариса Валеріївна]]  Приватний заклад "Спеіалізована середня загальноосвіня школа "Школа Ор-Авнер"
-•	поняття інноваційної особистості;
+[[Користувач:EugenDrozdov|Євгеній Олександрович]]  Міжшкільне навчально-виробниче об'єднання
-•	поняття життєвої і освітньої компетенції учнів;
+=='''Новини'''==
-•	теорія психологічного супроводу, розвитку особистості;
+[[https://docs.google.com/document/d/1MB5ClH05aJfnjAZqIrN5ZJaPi5Du50hlvVBmIOJJaAg/edit?hl=ru#  інстукція для відповідального за ІКТ]]
-•	теоретичні основи методик і технологій продуктивного навчання;
+[[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5WQk7xZ0JVpMTkxOWQ3YWMtOGY0YS00NzA1LWIzODUtN2E2NjA4MmQ1M2Jl&hl=ru  наказ про призначення відповідального за ІКТ]]
-•	методика впровадження інформаційних технологій навчання.
+[[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5WQk7xZ0JVpYTRlY2YwMTEtNmRkOS00ZDJkLWE2MGEtODdiZjk1MzIyYjY3&hl=ru&authkey=CM2BwqsC  День Соборності України]]
-Глибоко вивчають зміст галузей державного стандарту освіти з метою побудови навчального процесу на якісно новому рівні та основі компетентністного підходу до навчання учнів, впровадження продуктивних технологій навчання. Проводять діагностику рівня теоретичних знань вчителів.
+[[Файл:11.jpg‎‎|200px|thumb|right|center|<p align=center>]]
-	Спрямовують роботу методичних комісій на підвищення якості навченості учнів на основі проблемного аналізу даних моніторингових досліджень рівня предметної підготовки через технологізацію навчального процесу і впровадженню компетентністного підходу до навчання.
-	Проводять експертизу нових освітніх технологій і методик які використовують вчителі.
-	Готують рекомендацію на допомогу учням і батькам для найкращого засвоєння відповідних предметів і курсів, підвищення культури навчальної праці, організація домашньої самостійної роботи дотримання режиму праці та відпочинку.
-	Працюють над питанням психолого – педагогічного супроводу навчання і розвитку учнів, збереження психічного і фізичного здоров’я школярів через запровадження здоров’язберігаючих технологій навчання.
-	Готують і аналізують відкриті уроки, заняття які демонструють реалізацію компетентністного підходу до навчання, нестандартні форми і методи навчання, володіння продуктивними технологіями, спрямованими на розвиток особистості учнів.
-	'''''В школі спланована система роботи:'''''
-•	з молодими і малодосвідченими вчителями,
-•	з розв’язування олімпіад них завдань;
-•	з технологій підготовки учнів до ДПА;
+[[Файл:333.JPG|200px|thumb|left|center|]]
-•	з організації роботи з обдарованими учнями;
-•	з юними науковцями.
-Для вчителів, які атестуються і претендують на підвищення кваліфікаційної категорії, розроблено і проводиться методичний ринг на тему: «Новаторство в школі: міф чи реальність».
-	'''Новими методичними формами роботи школи стали:'''
-.	Методичні тижні вчителів.
-.	Місячник сучасного педагогічного досвіду молодого вчителя
-.	Предметні фестивалі
-'''Методичні об'єднання вчителів школи проводять:'''
-.	Наукові конференції і круглі столи з різноманітною науковою тематикою та з розв’язком проблемних питань.
-.	Виставки методичних розробок вчителів методичних комісій школи, ярмарок ідей.
-.	Відкриті уроки всіх учителів методичних комісій школи з наступним обговоренням і розробкою рекомендацій.
-З метою вивчення досвіду робочих кращих, найбільш досвідчених учителів школи в першій половині року проходить «Місячник майстра педагогічної справи», протягом якого дають відкриті уроки вчителі – методисти, старші вчителі, голови методичних комісій, проводяться цікаві методичні заходи. У другій половині року проводиться місячник молодого учителя, під час якого проходять відкриті уроки молодих вчителів, обговорення проблем, що виникають у процесі роботи школи, заходи що допомагають зменшити кількість «білих плям» з методичної підготовки до уроків та позакласної діяльності – усе це має місце при проведенні місячника молодого вчителя.
+<font color="#CC0000">'''Міжнародний конкурс молодіжних проектів «Intel- Техно Україна».'''</font>
+З 15 по 18 лютого 2011 року в місті Києві відбувся фінал Національного туру Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Intel- Техно Україна». За підтримки народного депутата від Партії регіонів Молочевського Олега Вікторовича взяла участь та стала переможцем учениця 11 класу КЗШ №123 Москаленко Анастасія в секції «Енергія і середовище  - 2011»  з роботою «Отримання біогазу з опалого листя»(науковий керівник Шведун Ганна Григорівна, вчитель біології КЗШ №123).
+В освітній академії Intel ISEP  «Наука в школі»  взяла участь Шведун Ганна Григорівна, вчитель біології КЗШ №123.
+=='''Наукове товариство "Пошук"'''==
+=='''ЗНО'''==
+[[Файл:11w7t6s.gif|200px|thumb|right|center|<p align=center></p>.|center]]
+<font color="#CC0000">'''Проходить реєстраця учнів на пробне тестування'''</font>
+'''Як зареєструватися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні: шість кроків '''
+'''Графік проведення ЗНО-2011:'''
+[[Файл:1236026747_372d901241d2.jpg|thumb|right|center||center]]
+[[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5WQk7xZ0JVpNGFiMzQ3MjQtZTU1MC00MmZmLTg1YzgtMzZjOWYyZjA3NTQ2&hl=ru&authkey=CPGW95kN  Графік проведення ЗНО]]
+=='''Поради психолога'''==
+<font color="#CC0000">'''РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ ЩОДО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ'''</font>
+. Повірте в неповторність своєї дитини, у те, що вона — єдина, унікальна, не схожа на жодну іншу і не є вашою точною копією. Тому не варто вимагати від неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя.
+. Дозвольте дитині бути собою, зі своїми вадами, вразливими місцями та чеснотами. Приймайте її такою, якою вона є. Підкреслюйте її сильні властивості.
+. Не соромтеся виявляти свою любов до дитини, дайте їй зрозуміти, що любитимете її за будь-яких обставин.
+. Hе бійтеся «залюбити» своє маля: саджайте його собі на коліна, дивіться йому в очі, обіймайте та цілуйте, коли воно того бажає.
+. Обираючи знаряддя виховного впливу, удавайтеся здебільшого до ласки та заохочення, а не до покарання та осуду.
+. Намагайтеся, щоб ваша любов не перетворилася на вседозволеність та бездоглядність. Встановіть чіткі межі дозволеного (бажано, щоб заборон було «небагато — лише найголовніші) і дозвольте дитині вільно діяти в цих межах. Неухильно дотримуйтесь встановлених вами заборон і дозволів.
+. Ніколи не давайте дитині особистих негативних оцінкових суджень: «ти поганий», «ти брехливий», «ти злий». Оцінювати треба лише вчинок. Треба казати: «Твій вчинок поганий, але ж ти хороший і розумний хлопчик (дівчинка) і надалі не повинен так робити».
+==''' Робота методичних об'єднань''' ==
+На засіданнях шкільних методичних об'єднаннях школи розглядаються теоретичні положення, стратегії розвитку інноваційної особистості:
+[[https://docs.google.com/document/d/12hXahZ1JMyviUFiKzB25dd25VX_cTDdI1Pqtj8Qbzvc/edit?hl=ru# Робота МО школи]]
 [[Category:TEO]]
+.